数学课上那场堪称完美的“实力展示”，如同在平静的湖面投下了一颗巨石，激起的涟漪在接下来的几天里，依旧清晰地在高三七班，乃至整个年级回荡。
陈墨这个名字，不再仅仅与“进步飞速”、“年级前十”这些标签联系在一起，更被镀上了一层“深藏不露”、“真才实学”的金边。那些曾经甚嚣尘上的谣言和质疑，在绝对的实力碾压面前，如同阳光下的冰雪，消融得无声无息，连一丝水渍都未曾留下。再没有人敢，或者说再没有人好意思，在公开或私下里议论陈墨成绩的真实性。取而代之的，是一种混杂着敬畏、钦佩，甚至些许距离感的沉默。
孙浩和他的小圈子彻底偃旗息鼓，课间碰到陈墨，要么眼神闪躲，要么干脆绕道走。曾经弥漫在陈墨周围那层无形的、带着审视与疏离的膜，已然破裂。如今他感受到的，更多是好奇与善意的关注。
然而，陈墨并未沉浸在这“胜利”的余韵中。他的目标远比在一场班级风波中赢得认可要宏大得多。风波平息，环境变得宽松，正是推进他下一步计划的最佳时机。
这天下午放学铃声响起，同学们如同开闸的洪水，迫不及待地涌出教室。陈墨却不急不缓地收拾着书包，目光扫过前排正在整理笔记的林婉清，以及旁边抓耳挠腮、对着一道物理题苦大仇深的赵凯。
就是现在了。
他站起身，走到两人座位旁，手指轻轻敲了敲林婉清的桌面，又对看过来的赵凯点了点头。教室里的喧嚣渐渐远去，只剩下值日生打扫的零星声响。
“婉清，赵凯，”陈墨的声音平静而清晰，“有件事，想跟你们商量一下。”
林婉清停下手中的动作，抬起头，清澈的眼眸带着询问。赵凯也放下了笔，一脸“有啥指示”的表情。
“上次期中考试后，我们不是偶尔会一起讨论题目吗？”陈墨开口道，“我感觉效果挺好的。现在距离高考越来越近，一个人埋头苦干，效率未必高，而且容易钻进牛角尖。”
他顿了顿，观察了一下两人的反应，见他们都在认真倾听，便继续说了下去：“我在想，我们是不是可以……把这种形式固定下来，成立一个正式的，课后学习小组？”
“学习小组？”赵凯眼睛一亮，他基础薄弱，最需要有人拉一把，之前零散的请教就已经让他获益匪浅，如果能固定下来，那简直是求之不得，“好啊！这个主意好！墨仔，你可不能嫌弃我拖后腿！”
陈墨笑了笑：“既然是小组，就是互相帮助。你有力气活可以多干点，比如帮我们占座、搬书。”他开了个玩笑，缓解了一下气氛。
林婉清没有立刻表态，她纤细的手指无意识地卷着笔记本的一角，似乎在思考。她成绩优异，习惯了一个人钻研，对于小组学习这种形式有些陌生。
陈墨看出了她的犹豫，将目光转向她，语气诚恳：“婉清，你的基础扎实，思维缜密，尤其是在英语和语文的细节把握上，比我和赵凯都强。但我们都知道，高考不光考基础，更考思路和应变。有些难题，或许一个人需要想很久，但大家一起讨论，不同的思维碰撞一下，可能很快就豁然开朗了。”
他这话说得很有技巧，既肯定了林婉清的优势，又点明了小组学习对她同样有益，而非单方面的付出。
林婉清抬眸，对上陈墨真诚而期待的目光，又看了看旁边一脸渴望的赵凯，心中的那点迟疑渐渐消散。她想起之前几次讨论时，陈墨那些天马行空却又直指核心的解题思路，确实给她带来了不少启发。而且……能和陈墨有更多时间待在一起，这个念头本身，就带着一丝隐秘的吸引力。
她轻轻点了点头，唇角泛起一抹柔和的弧度：“嗯，我觉得可以试试。互相帮助，共同进步。”
“太好了！”赵凯兴奋地一拍大腿，差点把桌子掀翻，“那咱们这个‘铁三角学习小组’今天就正式成立了！”
陈墨也被他的情绪感染，笑了起来：“名字倒是挺响亮。不过，我们得约法三章。”
他神色稍微正式了一些：“第一，小组活动贵在坚持，除非有特殊情况，否则定好的时间尽量不要缺席。”
“第二，学习氛围要专注，不能变成闲聊大会。”
“第三，也是最重要的一点，”他目光扫过赵凯和林婉清，“坦诚交流，共同面对问题。无论谁遇到难题，或者有什么学习上的困惑，都不要藏着掖着，大胆提出来。我们是一个团队。”
赵凯立刻挺起胸膛：“没问题！我保证服从组织安排！”
林婉清也认真地点了点头：“好。”
“那活动时间和地点呢？”林婉清细心地问道。
陈墨显然早有考虑：“时间暂定每周二、四放学后，以及周六下午。地点……教室如果没人就可以，或者去图书馆的讨论区，安静又方便。”
“行，听你的！”赵凯现在对陈墨是言听计从。
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