（一） 课堂上的“角色扮演”
上课铃声如同命运的号角，准时响起。
高二（三）班的教室里，同学们陆续坐好，等待着英语课的来临。当教室门被推开，穿着藕粉色西装套裙、黑色丝袜和米色高跟鞋的“李老师”（周婉）走进来时，底下响起了一阵细微的骚动。
今天的李老师，似乎有些不一样。她的步伐不如往日那般自信沉稳，高跟鞋敲击地面的声音带着一丝不易察觉的迟疑和生涩。她的眼神也有些飘忽，不像平时那样能精准地扫过每一个学生，反而带着点…紧张和新奇？
“起立！”班长喊道。
同学们齐刷刷站起来：“老师好——”
“李老师”（周婉）被这整齐划一的声音吓了一跳，差点没站稳，连忙扶住了讲台。她清了清嗓子，努力回忆着李老师平时说话的语调和神态，用那属于李薇的、温和知性的声音说道：“同学们好，请坐。”
声音倒是模仿得八九不离十，但那细微的颤抖和一丝隐藏不住的兴奋，还是被一些细心的同学捕捉到了。
“秦雪”（张宇）坐在自己的座位上，单手支着下巴，饶有兴致地看着讲台上那个努力扮演着老师的“闺蜜”。看着周婉那强装镇定却又漏洞百出的样子，看着底下同学们或疑惑或茫然的表情，一种操纵他人命运、导演现实戏剧的巨大快感，如同电流般在他（她）体内窜动。这比任何电子游戏都刺激一万倍。
课程在一种诡异的气氛中进行着。“李老师”（周婉）照着教案念课文，发音还算标准，但讲解语法点时却显得磕磕绊绊，逻辑混乱，远不如真正的李老师那般深入浅出。她板书时，字迹也显得有些歪扭，完全失去了李老师那手漂亮流畅的英文花体字的风采。
底下有同学开始窃窃私语。
“林老师今天怎么了？感觉心不在焉的？”
“讲的啥啊，根本没听懂…”
“她脸好红啊，是不是不舒服？”
周婉（李薇）听着底下的议论，感受着几十双眼睛聚焦在自己身上的压力，手心开始冒汗，心跳得像擂鼓。她偷偷瞥向坐在下面的“秦雪”，看到对方那带着鼓励（实则是玩味）的眼神，才勉强稳住心神，继续硬着头皮讲下去。
对她而言，这既是一种煎熬，也是一种前所未有的新奇体验。站在讲台上，俯视着全班同学（包括她暗恋的班长），穿着成熟性感的职业装和高跟鞋，扮演着权威的教师角色…这种身份错位带来的刺激感，暂时压倒了内心的慌乱和那一丝潜藏的不安。
（二） 父亲的“礼物”
就在“李老师”讲到一半，课堂气氛最为沉闷和怪异的时候，“秦雪”（张宇）口袋里的手机，极其轻微地震动了一下。
他（她）不动声色地低下头，看到屏幕上显示着“父亲”的来电。在这个时间点打来，必然是有“重要”的事情。
他（她）对讲台上正讲到关键处（自认为）却卡壳了的“李老师”投去一个“我出去一下”的眼神，然后悄然从后门溜出了教室。
走到空旷无人的走廊尽头，他（她）接起了电话。
“爸？”
电话那头，传来了张强那特有的、带着一丝慵懒和掌控一切意味的声音：“小宇，在哪儿呢？”
“在学校上课呢。” “秦雪”回答道，语气自然地仿佛自己真是个乖乖女学生。
“嗯。”张强似乎并不在意儿子（女儿？）在做什么，直接切入正题，声音里带着一丝不易察觉的、如同展示新玩具般的得意，“这边新来了一个‘美女’，我觉得…你肯定会喜欢。”
张宇（秦雪）的心脏猛地一跳！父亲口中的“新来的美女”，意味着新的皮囊，新的“藏品”！而且，父亲特意打电话来，说明这个“美女”绝非寻常！
他（她）强行压下内心的激动，用秦雪那软糯的嗓音，却带着张宇的急切问道：“什么样的？”
张强在电话那头低笑了一声，似乎很满意儿子的反应：“充满御姐诱惑的类型。身高腿长，气质冷艳，有点像…嗯，强化版的赵雨婷，但更野性，更有攻击性。是昨天在一个高端酒会上‘发现’的，一个很难搞定的超模，费了点功夫。”
御姐诱惑！强化版赵雨婷！超模！
这几个关键词如同最烈的兴奋剂，瞬间点燃了张宇的想象。赵雨婷的冷艳他已经体验过，但如果有一个更极致、更具征服感的御姐…
他（她）几乎能想象出那具皮囊穿在身上，或者作为专属女仆侍奉在身边时，会是何等令人心潮澎湃的景象！
“知道了，老爸！”他（她）的声音带着难以抑制的兴奋，“我马上就来！”
他（她）对父亲有着绝对的信任，父亲说他会喜欢，那就一定会喜欢。父亲从来不会在“藏品”的质量上让他失望。
（三） “乐园”的新成员与“专属”宣告
挂断电话，“秦雪”（张宇）没有丝毫犹豫。他（她）甚至没有回教室跟还在苦苦支撑的“李老师”（周婉）打声招呼，便径直离开了学校，打车前往那座顶层的“乐园”。
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