十一月八号，周三，上午九点十七分。
数学随堂测验，教室里只有笔尖摩擦纸张的沙沙声，像春蚕在啃食桑叶。凌凡坐在第三排靠窗的位置，阳光斜射进来，在卷子上切出一道明晃晃的光带。
他做到了选择题最后一题——通常这是小题里的压轴，会卡住至少一半的人。题目不长，但每个字都像淬过毒的针：
“已知函数f(x)满足以下三个性质……”
凌凡的眼睛扫过题干。
就在目光触碰到“函数”“性质”这两个词的瞬间——
手自己动了。
不是夸张。是真的，右手像被无形的线牵引，自动抓起笔，自动在草稿纸上画出了一个坐标系，自动开始标注关键点。而他的大脑，甚至还没开始“思考”这道题到底在问什么。
就像拳击手看到对手出拳的起手式，身体已经自动做出了闪避动作，根本不需要经过大脑指挥。
笔尖在纸上飞快移动：
标出第一个性质对应的图像特征——对称轴在x=1。
标出第二个性质——函数在某个区间单调递增。
标出第三个性质——有个特殊点的函数值为零。
三个条件像三块拼图，“咔、咔、咔”，在他脑子里自动拼合。拼合的瞬间，完整图像浮现：这是一个开口向上的抛物线，对称轴右移，与x轴有两个交点……
然后解题路径自动生成——
先利用对称性简化表达式，再结合单调性确定参数范围，最后用特殊点解出具体数值。
整个过程，凌凡像个旁观者。
他“看着”自己的手在写，“看着”自己的大脑在运转，但那种感觉很奇怪——他不是在“解题”，是在“观看解题”。就像看一部早就知道结局的电影，每一个镜头、每一句台词，都熟悉得令人昏昏欲睡。
笔停，答案得出。
他看了一眼教室前方的钟：从他读题到写完答案，用时五十三秒。
而这道题，按照老师的预估，合理用时应该是三到四分钟。
凌凡放下笔，靠在椅背上，闭上眼睛。
窗外的风带着深秋的凉意吹进来，拂过他微微发烫的脸颊。
他没有感到兴奋，没有感到成就。
只有一种深深的、几乎要将他淹没的——
恐惧。
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事情是从一周前开始的。
那天晚上，凌凡完成了物理知识体系的“点亮”——继数学之后，物理的虚拟大厅也在他脑中完整发光。六科已亮两科，他以为接下来会顺理成章，一科接一科地攻克。
但第二天做物理题时，诡异的事情发生了。
那是一道关于电磁感应的综合题，题干复杂，涉及三个物理过程衔接。凌凡读完题，正要开始分析——
答案直接蹦出来了。
不是思路，是完整的、具体的、带着计算步骤的答案，像有人在他脑子里提前写好了稿子，现在只是照本宣科地读出来。
他愣在书桌前，盯着那道题，又看看自己已经在草稿纸上写出的完整解答。
完美。
无懈可击。
甚至比标准答案还简洁两步。
但他完全不记得自己是怎么想的。
就像梦游时完成了一件复杂的手工，醒来后看着成品，一片茫然。
“这是……肌肉记忆？”凌凡对着空气喃喃。
他想起小时候学游泳——最初每个动作都要想：手怎么划，腿怎么蹬，呼吸怎么配合。练了整整一个夏天后，某一天，他突然发现：跳进水里，身体自己就会游了。不需要想，不需要指挥，身体记住了水的阻力，记住了浮力的感觉，记住了呼吸的节奏。
而现在，他的大脑对某些题型，也形成了“肌肉记忆”。
看到题目，不需要思考，思路自动生成，手自动开写。
这本该是梦寐以求的境界。
可凌凡却感到了寒意。
因为他不知道这是怎么发生的。
就像一个魔术师，突然发现自己能凭空变出鸽子，却完全不知道鸽子从哪里来，怎么来的，下次还能不能变出来。
这种“失控的强大”，比“可控的弱小”，更让人不安。
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随堂测验结束，卷子收上去。
赵鹏第一时间凑过来：“凡哥，最后一题你做了没？我卡死了，那个函数性质……”
“做了。”凌凡声音很平静。
“答案是不是根号三？”
“是。”
赵鹏瞪大眼睛：“我靠！你怎么做到的？我算了十分钟都没理清头绪……”
凌凡没回答，只是问：“鹏子，你打篮球时，有过这种时候吗——看到防守空隙，身体自动就突破上篮了，根本没经过大脑思考？”
赵鹏愣了下：“有啊！那叫‘手感来了’，状态好的时候经常有。”
“那如果……”凌凡顿了顿，“如果这种‘手感’天天有，每一球都进，但你不知道为什么会进，也不知道下次还会不会进——你会害怕吗？”
赵鹏被问住了，挠挠头：“这……应该高兴才对吧？”
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