让下属的发言提纲修改三次，这是曹清连从来没有遇到过的情况，凭曹清连的认真劲儿，并且他还曾经是机关的“文秀才”，按正常情况也绝不会让修改这第三次呀，即便是从前“某某专题教育”最严格的时候，也没有遇到过这种情况。
曹清连怀疑邬良故意而为，这并不是“以小人之心度君子之腹”。因为，从表面上看，每次将提纲送到邬良那里时，似乎都会仔细阅读，并提出具体的修改意见，但实际上，对于曹清连的发言提纲，每次到邬良手上，也只是瞄了一眼结构和篇幅，随便找了一个常规的问题，挥笔给批了一下，他根本没有心思去看稿子。
而且，每次提出的意见，都是笼统的，并没有实质性具体的意见，这让他越发觉得邬良是在故意刁难自己，而不是真的关心发言的质量。此外，曹清连还注意到，书记的发言提纲似乎并没有像他这样被频繁要求修改。这更让他坚信，邬良对他有着特殊的态度。
面对这样的情况，曹清连感到十分无奈和困惑。他不知道如何应对邬良的这种行为，同时也担心这会影响到他在班子中的形象和地位，但他决定还是得保持冷静，认真对待。
如果按邬良这次阅批的“自我批评不够深入”，那第一次和第二次就应该把这一条一并批示才对，何必又让修改第三次呢？
可是看法归看法，还必须得执行邬良的要求呀，并且得赶紧修改，因为计划是明天下午召开生活会，在召开会议之前修改后还需再报给邬良审核阅批。
就这样，曹清连不得不再次埋头“爬格子”，他集中精力又看了一遍提纲，琢磨出“不够深刻”的地方。这次他学“老练”了，便在两方面做了“认真”地修改和完善。
首先，他将原来查摆的四个方面问题，细致地分解成了六个。其中，将“思想认识不高”这一问题，巧妙地分为“学习上抓得不紧”和“认识上站位不高”两个层面；同时，将“工作作风不实”这一问题，进一步细分为“工作现场不够深入”和“工作方法不够灵活”两个角度。
接着，在文字叙述上，他将原本精炼的语句扩展成更丰富、更长的句子，以增加文本的长度和深度。例如，在描述学习方面时，将“不够深入”改为更为时尚的词汇——“浅尝辄止”；而对于有关领导讲话的认识，则从“深入人心”升级为“高屋建瓴、深入浅出且深入人心”等一系列新词。通过这样的调整，他自信满满地认为这次的报告绝对不会再有任何问题。
完成修改后，他迅速将党办主任付秀丽叫来办公室，并满怀信心地问道：“秀丽，你觉得我这次的修改如何？我不仅又找到了自身存在的两个新问题，还让内容充实了一千多个字呢！”
付秀丽接过曹清连改过的手稿，又重新核实了一些潦草的字体，然后笑着说：“站长每次都这么认真，让我看根本就没有什么问题。”
“希望如你所说吧，那就再麻烦你们按我改的打印好，抓紧送给集团公司吧，别因为我耽误了明天的开会。”
“好的站长，我马上去打印。”
曹清连写东西不爱用华丽的辞藻，更不爱用人云亦云的时髦词儿，吃别人嚼过的东西没味道……对于天天听腻的一些名词，他特别反感，就像“浅尝辄止”“高屋建瓴”等等这些词，都让人耳朵听出茧子了。可是，他这一次违背了自己的本性，没办法，为了尽快“过关”，以免影响生活会的计划进度。
下午下班前，党办主任付秀丽陪着文绍杰，一起来到了站长办公室，文绍杰的表情有点严肃，付秀丽也是一脸矜持的样子，曹清连一看心中一凉：“坏了，看两个人的表情，是不是自己的发言提纲又没通过？”
曹清连依然是起身，一边请文绍杰往沙发上坐，一边首先询问：“书记，是不是明天的生活会开不成了？”他没有直接说自己的发言提纲的事，而是比较婉转地询问，随后也坐在了沙发的另一头，付秀丽坐在了写字台前的椅子上，手里还拿着稿子呢。
“不是的，我是来和你商量一下，又有一个新情况，邬总说我们班子成员之间的批评意见有点少，得多提点，我们俩至少得互相提三条，我们给其他成员至少得提两条，其他班子成员之间也得至少两条，你看这怎么办？”
文绍杰说完，严肃的脸色突然又笑了，原来如此啊！此时，付秀丽的表情也自然了，将邬良批阅的发言稿交给了曹清连：“站长，这次您的发言材料没问题了，您看。”
曹清接过来一看，发现邬良在发言提纲的第一页眉头处用潦草的字体写下了“同意”二字，而且这两个字还是一笔写成的，看上去非常潇洒。如果不是在领导批阅的位置，恐怕很难认出这是“同意”二字。由此可见，邬良这位领导当得确实很潇洒，连签署意见也如此与众不同。
一般来说，作为领导，他们最常书写的草体字往往就是“同意”二字，毕竟他们每天都要签署无数次这样的文件。
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