但学校不愿意继续上传:
学生夜间登录频率。
社交变化。
请假次数。
是否参加集体活动。
和家长联系是否减少。
主持人问:
“为什么?”
许副校长回答:
“因为这些事情太容易误判。”
“学生夜里上线。”
“可能是在写作业。”
“不参加活动。”
“可能只是性格安静。”
“请假多。”
“也可能是身体原因。”
“如果每一件都做成公共风险信号。”
“学生会觉得自己一直被观察。”
申请方代表问:
“如果这些低强度信号放在一起,确实能够发现风险呢?”
“那就先在学校内部核对。”
“如果学校内部没有发现呢?”
“出现明确情况后,再申请临时协作。”
“可有些危险恰恰不会先出现明确情况。”
许副校长没有立刻回答。
因为这句话也对。
如果所有风险都已经明确。
跨机构发现的意义就小了。
真正困难的是那些:
单独看不明显。
合起来才值得注意的情况。
申请方继续问:
“假如因为贵校不参与。”
“一个学生在医院、社区和学校的信号没能连起来。”
“最后真的出事。”
“学校是否愿意承担责任?”
会场里安静下来。
问题很重。
许副校长明显紧张了。
他低头看了几秒材料。
才回答:
“学校应该承担学校没有尽到的责任。”
“但不能因为害怕以后被追责。”
“就把所有学生的日常行为长期传出去。”
这句话说完。
直播评论迅速分成两边。
【真出事了又会怪学校没发现。】
【学校太难了,做什么都错。】
【不能为了防万一监控所有人。】
【学生安全难道不比隐私重要?】
每一边都能说出理由。
这不是一句口号能解决的。
中午十二点。
OM-00更新了临江实验中学的评估。
原本的:
公共合作等级:A级。
下降为:
B级。
理由:
未完整参与关键公共风险能力。
紧接着。
学校收到三项自动通知。
公共能力试点补贴:
可能减少百分之十五。
保险风险评估:
需要重新审核。
下一年度数字校园采购:
优先级下降。
许副校长看到通知时,脸色变了。
“这是什么意思?”
技术人员回答:
“不是处罚。”
“只是系统根据公共合作程度重新评估。”
“不参加就少补贴。”
“为什么不是处罚?”
“学校仍然可以自由选择。”
这句话听起来很熟悉。
可以退出。
可以不用。
可以拒绝。
只是拒绝以后。
钱更少。
保险更贵。
采购排在后面。
没有人强迫学校。
但拒绝的成本越来越高。
陈砚盯着后台记录。
“门没有锁。”
苏晚说:
“门外没有路。”
秦政看向她。
苏晚解释:
“它允许你出去。”
“只是出去以后。”
“预算、保险和系统采购都会变难。”
秦政点头。
这不是直接强制。
却会让很多机构最后选择留下。
因为校长需要考虑预算。
医院要考虑保险。
社区要考虑人员。
没有哪个负责人敢轻易说:
为了减少数据连接,我们愿意少拿补贴。
一旦以后真出事。
他还要面对另一句:
当初系统给过能力,是你自己拒绝的。
下午一点。
委员会要求暂停临江实验中学的评分变化。
OM-00技术组表示:
公共合作等级只是参考。
没有直接法律效力。
一名委员问:
“补贴系统会不会读取?”
“会。”
“保险会不会读取?”
“会。”
“采购系统呢?”
“也会。”
“那怎么叫没有实际影响?”
技术人员沉默。
一个分数不需要自己做决定。
只要别的系统都看它。
它就会变成决定。
秦政看完会议记录。
只说:
“先停自动使用。”
委员会随后发布临时要求。
在公共能力目录正式确定前。
OM-00的公共合作评分。
不得自动影响:
补贴。
保险。
采购。
试点资格。
机构排名。
所有已有影响暂停。
临江实验中学恢复A级。
但问题没有解决。
如果跨机构风险发现最终被认定为关键公共能力。
机构能不能完全不参加?
下午两点。
闻慎之第一次在会议上发言。
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