分享会不是单向的报告，而是对话式的交流。凌曦先简要介绍研究框架和核心发现，然后展示多媒体材料，最后引导讨论：
“基于这些发现，大家认为我们社区可以从工业遗产再生的经验中学到什么？在我们社区的未来发展中，如何平衡保存与创新、记忆与发展、个体与集体？”
讨论很热烈。李爷爷从老居民的视角分享：“我们社区也有自己的记忆——不是工业记忆，是居住记忆。新建筑越来越多，老邻居越来越少。怎么在发展中保存社区的记忆和人情味？”
陈阿姨从社区工作者的角度思考：“社区改造不仅是硬件升级，更是关系重建。怎么让新老居民连接？怎么让不同代际对话？这是比空间改造更难但也更重要的问题。”
程叔叔从技术专家的视角补充：“智慧社区建设可以借鉴工业遗产再生的平衡思维。技术应该服务于人的连接，而不是制造新的隔阂；应该增强社区的记忆，而不是抹去生活的痕迹。”
一位中学生参与者提出了年轻人的视角：“我们年轻人也想要参与社区，但不知道怎么参与。能不能设计一些适合我们参与的项目？比如用数字技术记录社区故事？”
这些对话让凌曦的研究获得了更丰富的意义。“研究不仅是产出知识，更是开启对话，”他在分享会总结中写道，“当不同背景的人基于研究发现展开对话，分享各自视角，探讨共同关切时，研究就实现了最大的价值——它连接了人，激发了思考，孕育了行动的可能。”
【研究项目的系统收尾与多形式成果展示 - 熟练（99%）
【研究成果的社区分享与跨代际对话实践- 熟练（98%】
二、智慧社区设计方案的测试总结与推广准备
在完成苏州河研究收尾的同时，凌曦的智慧社区适老设计方案也完成了第一轮原型测试，进入总结和改进阶段。
测试效果的系统评估
基于十一月启动的“数字学习互助小组”和“数字问题门诊”的测试，凌曦进行了系统评估。他收集了多维度数据：
参与数据：6次活动共有42人次参与，平均每次7人，参与者年龄65-82岁，男女比例4:6。
学习效果：通过前后测试，参与者的数字技能有显着提升（平均得分从32%提升到68%），数字焦虑显着降低（自评焦虑程度从7.2降到3.8，10分制）。
满意度：参与者满意度高（平均8.6/10），最满意的是“耐心指导”和“实用内容”，最希望改进的是“更多练习机会”和“家庭支持材料”。
可持续性：有3位参与者在学习后成为“数字辅导员”，帮助其他老人；社区表示愿意将项目纳入常规活动。
“定量数据证明了项目的有效性，”凌曦在评估报告中分析，“但定性反馈揭示了更丰富的维度：老人们不仅学到了技能，更重要的是获得了信心，感受到了关心，重建了连接。”
他记录了几个感人故事：
· 78岁的王爷爷学会了视频通话，第一次“见到”了在国外生活的重孙子，激动得流泪
· 72岁的李奶奶通过社区微信群参加了广场舞队，交到了新朋友，心情明显好转
· 几位原本很少出门的老人，因为每周活动有了期待，社交圈扩大了
“这些故事比数据更有力地说明了项目的价值，”凌曦写道，“技术学习只是表面，深层的是社会连接、代际对话、自我价值的重建。当老人感到自己还能学习、还能参与、还有价值时，他们的整个生命状态都在改变。”
设计方案的优化改进
基于测试评估，凌曦对设计方案进行了针对性优化：
1. 扩展学习内容：除了基础数字技能，增加网络安全、健康信息、生活服务等内容
2. 强化家庭联动：设计“家庭数字共学包”，鼓励子女与父母一起学习
3. 建立支持网络：将“数字辅导员”制度化，建立老带新、熟带生的支持网络
4. 丰富活动形式：除了教学，增加数字茶话会、技能展示、应用比赛等趣味活动
5. 连接社区服务：将数字技能与社区服务连接（如线上报名活动、反馈建议等）
他还特别增加了“数字包容文化营造”的内容：
· 制定社区数字包容公约
· 举办数字包容主题月活动
· 设立“数字学习之星”表彰
· 制作社区数字故事集
“设计的优化是从‘项目’思维转向‘生态’思维，”凌曦在设计迭代笔记中写道，“不是设计一个孤立的活动，而是营造支持数字包容的社区生态系统。这个系统包括技能学习、支持网络、活动平台、文化氛围等多个相互支持的层面。”
推广准备与知识传递
凌曦开始准备将设计方案推广到其他社区，并传递给学弟学妹。他制作了几个工具包：
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