“湾仔县事件”的尘埃尚未完全落定，但其带来的震慑效应却让工真市官场一阵动荡。
李毅飞没有停留在会议室里听取层层过滤后的汇报。
真正的民情民意，往往藏在那些不经粉饰的街头巷尾。
事情有序在处理，李毅飞开始了他的调研。
第一站，李毅飞选择了工真市下辖的白水区。
这里是传统的工业区，近年来也在努力转型，新旧交织，问题往往更具代表性。
在白水区调研的第三天，按计划是了解城区公共服务情况。
但经历过上次的事情，李毅飞现在对学校的事情格外在意。
李毅飞让车辆在白水区第七小学附近停下，准备步行观察一下校园周边环境。
此时距离放学还有近一个小时，但校门口已经聚集了远超平常数量的家长，人群不仅没有散去的意思，反而越聚越多，气氛明显不对。
家长们三五成群，激烈地讨论着，声音虽然刻意压低，但那份不满却清晰可辨。
有人举着手机，屏幕上显示着似乎是餐食的照片；
有人则拿着打印出来的材料，上面密密麻麻写着什么。
“情况不对。”李毅飞对身边的秘书陈默低语，脚步放缓，融入了校门对面街边树荫下零星的路人中，如同一个普通的旁观者。
“听听他们在说什么。”
陈默会意，稍微靠近了人群边缘。
“……看看这照片，这叫糖醋里脊？面糊比肉厚！孩子回来说根本咬不动！”
“青菜都是黄的，一点都不新鲜！肯定是提前做好加热的！”
“最可气的是那个汤，清得像水，飘着两片蔫了的紫菜！”
“关键是，我怀疑他们用的都是预制菜！料理包！”一个戴着眼镜、看起来像知识分子的男家长提高了音量，这句话立刻引起了周围人的共鸣。
“对对对！就是这个！新闻上都说了，预制菜添加剂多，没营养！给孩子长期吃这个怎么行？”
“学校跟那个‘康乐源’公司肯定有猫腻！不然为什么非要换掉以前食堂自己做的？”
“我们反映好几次了，学校就知道敷衍，说符合规定！符合规定就代表好吗？”
“今天必须讨个说法！不然我们就不走了！”
预制菜进校园！ 李毅飞的心猛地一沉。
这个在网络上争议极大、牵动着无数家长敏感神经的话题，竟然在白水区，以这样的方式呈现在他面前。
这不再是遥远的新闻，而是发生在他治下的、真切切的民生事件。
李毅飞注意到，人群中几位看起来是带头者的家长，手里都拿着一份类似的打印件。
他示意陈默，想办法拿到一份。
陈默灵巧地靠近一位正在激动发言的中年妇女，趁其不注意，用手机迅速拍下了她手中材料的关键几页，然后悄然后退。
李毅飞走到一旁僻静处，陈默将手机递过去。
照片上是家长们自行整理的“诉求书”，罗列着对“康乐源”公司统一配餐的种种不满：菜品质量差、疑似大量使用预制菜、营养不达标、配送过程导致饭菜冰凉、以及学校和教育部门未充分征求家长意见、强制推行、回应敷衍等问题。
如果家长们反映的情况属实，这不仅仅是一个食品安全或餐饮模式的问题，更深层次是权力傲慢、决策简单化、以及可能存在的利益输送问题。
“暂时不能通知区里和相关部门。”李毅飞立刻做出判断“一旦通知，我们看到的就只能是精心准备的‘表演’。”
他想起了湾仔县的教训，信息的层层过滤和提前准备，会掩盖太多真相。
“那我们……”陈默询问地看向李毅飞。
李毅飞的目光投向校门口越聚越多、情绪逐渐激动的家长人群，又看了看手表。
“我们就在这里等。”李毅飞做出了一个大胆的决定，“看看学校，或者区里，会如何应对这群‘讨说法’的家长。
这比听十场汇报都更能看出问题。”
李毅飞带着陈默，退到更远处一个不引人注目的报亭旁边，如同耐心的猎手，静静观察着事态的发展。
他想知道，面对民众合理的质疑和愤怒，基层的治理者们，第一反应是疏导、沟通、解决问题，还是压制、推诿、掩盖矛盾？
放学铃声终于响起。
学生们开始陆续走出校门，但很快被校门口黑压压的家长群和紧张的气氛弄得有些不知所措。
学校的保安如临大敌，手拉着手组成人墙，防止家长冲击校门。
几分钟后，一个穿着西装、戴着眼镜的中年男子在校领导的陪同下，匆匆从校内走出，手里拿着一个便携式扩音器。
看样子，像是区教育局或者街道的干部。
“各位家长，请安静！请安静！”他试图用扩音器压制住嘈杂的声音，“关于学生配餐的问题，我们区教育局和学校高度重视！
我们选择的‘康乐源’公司，是资质齐全、通过正规招标程序确定的，所有餐品都符合国家食品安全标准！请大家相信政府，相信学校！”
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