十多岁的青少年，哪里受得了这样的无视与侮辱？当下，就有几个男生高高地举起了手。
教官抬头看了看举起的那些手，嘴角一挑，道：“我知道你们不服。可事实就是事实，不行就是不行。”
话音落下，原来高高举着的手有几只迟疑了一下，然后灰溜溜地放了下去。可是，仍然有几只手高高地举着，一动不动，就像运动场边的雪松挺立着。
李教官心里其实还是挺希望有更多的人站出来唱“反调”的，可是现在看来，还是不多。不过，有几个也是好的。
“你们几个，起立。”教官语调平缓，声音不温不火。
举手的那几个人站了出来。大家都纷纷转过头去看到底是谁，当看清楚站起来的人时，大家的嘴巴都撮了起来——本来这些事情大家想应该都是男孩子出头的，但这次站起来的不光有男生，竟然还有女生，而且不只一个。
“你们几个出列。”教官朝他们说道。
那几个同学便走出队伍，陆续来到了教官的身边呈“一”字排开。如今，教官的左边站了包达庭，右边站了一排男女混合的队伍。
同学们在心里暗暗数了一下，这排同学有八个。
这排同学整齐地站着，头高高地昂着，脸庞虽有些稚嫩，但也透出一丝坚毅与顽强。他们的目光直视前方，手紧紧地贴在自己的大腿两侧。昂首挺胸，不外如是。
李教官向前一步，然后左转向小包的那边，然后再一个后转。这样，他便能更清楚地看着这群理想少年了。
“秦玉珠。”教官突然喊了一声。
“到。”班长脆声声地答道。
没错，秦玉珠也是这一排人里的一员。
“说说，举手的理由是什么？”教官道。
“是，教官。首先，我以及同学们没有不尊敬您的意思，举手只是有一些想法，希望您允许我们说一说心中的看法，请您理解。”秦玉珠说着，神情不卑不亢。
她接着说：“其实，我想表达的是，我们虽然上过体育课，经过体育老师的教导，但是我们肯定没有您在部队里受到的训练那么严苛。所以，我们的动作在您的眼睛里肯定与标准相关甚远。但是，我想，包达庭同学以及我们在您的面前，一定想把最好的姿态展现给您，所以我们尽力了。当然，我们会正视自己的不足，在以后的训练中努力达到您的标准。报告完毕。”
秦玉珠说完，脸不红，气不喘，很镇定地站着。
她的这番言论及行为却让同学们心生感动，说的话也有理有节，于是她的班长形象悄悄变得更高大了一些。
“来，顺着说吧。”教官没有点评秦玉珠的话，也没有作出任何解释，而是对着余下的七名同学说道。
排在秦玉珠后面的那位同学是学习委员骆小宇，他先推了推鼻梁上那副厚厚的眼镜，然后才道：“报告教官，我是同学们推举出来的学习委员骆小宇。我举手是因为我觉得教官是只站在了自己的角度作评判，这个评判的标准有失公允。报告完毕。”
“唔。”骆小宇的话说完，就有同学微微点头，表示同意。
“报告教官，我是本班的纪律委员毛大明，我认为要评判之前应该让我们先练习一段时间，这样我们有了基础、有了目标，我们才能根据标准进行练习，不能没有任何参照就挨一顿批。”
……
后面的那几个同学说的也和上面同学说的差不多。
最后一个是叶涛。他本不想举手的，但是看着自己的同桌那尴尬的样子，听着教官那羞辱人的话，他的心里也不免有些生气，于是便也跟着大家举起了手。而看到有人放下时，他的心里也稍微犹豫了一下，但也仅仅只是一秒，他便坚定地继续举着自己的手。
“报告教官，我叫叶涛。”他站得如同北方那笔直的白桦一样，他的身姿不由得让教官的眼前一亮。
“我认为同学们不是不服气，而是想寻找到教官眼里的标准动作。因为我们不知道何为标准，所以只能尽自己的认知和体育课的所学来呈现动作。因此，我想请求教官为同学们做一个示范，让同学们开开眼界，到底部队里的这些动作是怎么做的，与我们在体育课上学到的有什么不一样。请教官允许。”叶涛噼里啪啦把心里想的经过简单的编辑说了出来。
叶涛说完，同学们的眼睛亮了，他们纷纷点头，随即附和道：“请教官允许。”
李教官看着这群初生牛犊，心里满是欣慰与佩服。暗道：“真不愧是生在红旗下，长在新时代的少年。而这明市第一中学也真不是吹的，学生的素质真的很不错。”
他原来冷酷的脸上无形中增添了一丝柔和，但是仍旧没有笑起来，当然也没有再板着脸。他看了看努力站得笔直的这群少年，再看了看满眼希冀的同学们，抬起了右手，道：“大家请回队伍。”
这群勇敢的少年忽然愣了一下，他们没有想到教官竟然在这样的情况下只是如此平淡地就叫他们回到了队伍里。原来他们还想着在说完话后，应该会遭受到教官劈头盖脸的训斥或是严酷的处罚。
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