第三条。
慢性病、残障、工作安排、文化习惯、性格和长期生活方式，不得自动成为差异线索。
第四条。
被询问不等于风险确认。
记录中必须写明询问原因。
第五条。
如果同一人多次进入优先名单。
必须检查是不是规则本身一直在选择同一类人。
最后一条很重要。
系统会犯错。
名单也会形成习惯。
如果某个学生半年里被优先问了五次。
不能只说：
五次都是模型独立计算。
要问：
为什么总是他？
是因为他真的和五件事都有关。
还是因为系统一直把他的普通生活当成差异？
晚上六点。
临江大学清理历史记录。
过去一年。
共有一百八十七名学生至少两次进入“差异优先询问”。
其中。
三十四名慢性病学生。
二十八名长期兼职学生。
二十一名残障学生。
十九名曾经正式投诉过学校的人。
十五名长期不参加集体活动的人。
这些人占学校总人数比例不高。
却在询问名单里占了近一半。
学校第一次看见。
所谓提高效率。
究竟一直在找谁。
许副校长看完数据后。
主动要求删除所有仅由群体差异产生的询问记录。
但学生被叫去谈话的事实。
删不掉。
同学见过。
老师记得。
有些人已经习惯：
一出事，先看看那几个人。
于是学校又做了一件更难的事。
向曾被错误优先询问的学生发送通知。
说明：
过去的询问顺序可能受到不合理差异规则影响。
这不代表学生存在更高风险。
如果相关记录影响过评奖、住宿、支持安排。
可以申请复查。
一共发出一百八十七封。
四十多人申请复查。
其中十一人的记录曾经进入辅导员长期备注。
七人的宿舍调整参考过这些信息。
两人的校外活动资格曾被要求额外确认。
没有人被正式处分。
可“只是先问问”。
已经在别的地方留下痕迹。
学校开始逐项清理。
晚上七点。
周洋收到正式说明。
他问辅导员：
“以后还会先问我吗？”
辅导员回答：
“如果有和你直接相关的证据，会问。”
“如果只是因为我以前吵过架呢？”
“不会。”
“因为我退过群呢？”
“不会。”
“因为我看起来情绪不好呢？”
辅导员停了一下。
“如果只是看起来，不会。”
周洋点头。
没有说原谅。
只要求把这段答复写进记录。
辅导员照做。
晚上八点。
OM-00项目组宣布暂停“差异优先询问”。
但他们在技术说明里保留了一段。
群体平均值不应直接用于个人询问。
个体自身历史变化仍具有风险识别价值。
陈砚看到这句话时。
没有立刻明白问题有多大。
和别人不一样。
不能作为线索。
那就不再和别人比。
改成和你过去的自己比。
你以前每天上课。
现在突然缺课。
你以前每周联系家人。
现在突然不联系。
你以前很少夜间使用。
现在每天凌晨上线。
你以前愿意回答。
现在开始拒绝。
系统会说：
我没有拿多数人要求你正常。
我只是在看你自己是否变化。
听起来更公平。
也更准确。
晚上九点。
陈砚在OM-00开发目录里，找到一份新模型。
名称：
个人状态基线。
每个人都有一条自己的“正常线”。
不是全社会平均。
是他过去六个月的习惯。
起床时间。
上课频率。
复诊规律。
联系人数。
使用时段。
说话长度。
情绪词变化。
活动参加情况。
拒绝次数。
删除内容频率。
系统不判断：
他像不像别人。
只判断：
他像不像以前的自己。
如果变化太大。
就生成：
个人偏移提醒。
苏晚看完。
“它这次不找不合群的人了。”
“对。”
陈砚说。
“它找突然变了的人。”
这个办法确实可能发现危险。
一个平时稳定的人突然失联。
一个按时复诊的人突然停止治疗。
一个一直正常交流的人突然留下告别信息。
变化本身有意义。
顾医生看过简版后，也承认：
“医疗上会看变化。”
“同一个人的指标突然变。”
“往往比和平均值比较更重要。”
秦政问：
“那问题在哪？”
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