不是,哥们?
之前你看《关于数学的100个故事》,还能说是兴趣广泛,拓展知识面。现在你看《高中语文知识清单》是什么意思?
初中的知识,难道你已经觉得不够学了吗?还是说……你已经学完了?
宋莳雨感觉自己的认知出现了一丝裂痕。
就在这时,一只修长的手从旁边伸过来,轻轻抽走了她手里的册子。
“乱翻别人东西,可不是好习惯。”
清冷的声音在头顶响起。
宋莳雨猛地抬头,正好撞上陈航那双平静无波的眼睛。他刚洗完手回来,手上还带着点湿气。
“你……”宋莳雨脸上一红,但随即被震惊取代,她指着那本书,“你在看高中语文?”
陈航坐回座位,把书随手放在桌角:“嗯。”
“为什么?”宋莳雨无法理解,“我们才初二啊!初中的文言文还没学完呢,你看高中的干嘛?”
“初中的内容太浅了,逻辑链条不够完整。看完高中的,再回来看初中的,会更清晰。”
这是实话。站在高维视角俯视低维问题,往往能看到全貌。这就像学了微积分再去理解小学奥数的追及问题,简直是降维打击。
但在宋莳雨听来,这话怎么听怎么像是在凡尔赛。
“可是……”宋莳雨还是觉得离谱,“你早读课背的那个单词书,该不会也是高中的吧?”
“那倒不是。”
宋莳雨松了口气,还好没那么怪物。
“是雅思+词汇。”
宋莳雨倒吸一口凉气,全球气候变暖加剧。
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