九月十号，凌凡重返学校的第四天。
下午最后一节自习课，他盯着摊开的物理卷子，手里的笔转了十三圈，一个字没写。
不对劲。
很不对劲。
出院这三天，他严格执行自己制定的“健康战车计划”：每天六小时睡眠、晨跑二十分钟、课间必起身、每学习五十分钟休息十分钟。身体确实舒服了——头不晕了，手不抖了，看东西不再有重影。
但学习状态，一塌糊涂。
以前他能一口气沉浸三小时解难题，现在五十分钟闹钟一响，思路就像被刀切断。以前下午是他效率最高的“心流时段”，现在一到三点就犯困，必须趴桌上睡二十分钟才能继续。
更可怕的是做题手感。
昨天数学小测，一道他闭着眼都能做出来的函数题，他花了平时两倍时间，最后一步还算错了个符号。
“我在退化。”这个念头像冰锥扎进心里，“健康了，但变钝了。”
放学铃响时，凌凡看着物理卷子上只完成了一半的题，突然抓起卷子，揉成一团，狠狠砸进垃圾桶。
“操！”
全班安静了一瞬，几十道目光投过来。
凌凡没理，拎起书包冲出教室。
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陈景老师的住处，在城南老居民区的顶楼。
凌凡一口气爬上六楼，敲门时还在喘粗气。
开门的是陈景的老伴，一位满头银发的老太太：“哟，小凡啊，脸怎么这么红？”
“师母，陈老师在吗？”
“在阳台浇花呢，”老太太侧身让他进来，“吃晚饭没？正好包了饺子。”
凌凡想说“不用”，但肚子不争气地叫了一声。
老太太笑了：“坐着，我去下饺子。”
老房子很小，客厅只摆得下一张方桌、两把藤椅、一个装满书的铁皮书架。阳台上，陈景正背对着他，小心地给一盆茉莉花剪枝。
夕阳从西窗斜射进来，把老人的白发染成金色。
“老师。”凌凡站在客厅与阳台的交界处，声音发涩。
陈景没回头：“来啦？先坐，我把这枝枯叶剪完。”
凌凡没坐。他看着老人的背影——微微佝偻，但剪枝的手很稳，每一下都精准果断。枯黄的叶子一片片落下，落在盛着水的托盘里，发出极轻的“噗”声。
这场景有种奇异的宁静感。
和他刚才在教室里砸卷子的狂暴，形成残忍的对比。
“剪枝啊，”陈景忽然开口，像在自言自语，“不是所有叶子都要留。有些叶子老了，黄了，还挂在枝上，就会抢新芽的营养。”
他剪下最后一片枯叶，转身，把剪刀放在窗台上。
“但你也不能剪得太狠，”老人看着凌凡，“把还绿的叶子也剪了，花就活不成了。”
凌凡张了张嘴，没发出声音。
陈景走进客厅，在藤椅上坐下，指了指对面：“坐。说说，怎么了？”
凌凡坐下，把这三天的挣扎全倒了出来——
效率暴跌，专注力碎成渣，以前轻松拿下的题现在磕磕绊绊，甚至开始怀疑：“我是不是……只能靠透支身体才能学好？”
他说得很乱，语无伦次。
说到最后，声音低下去：“老师，我是不是……根本就不会学习？之前那些成绩，都是靠拼命硬堆出来的？现在一正常作息，就原形毕露了？”
陈景静静听着，等他说完，才问：“你觉得呢？”
“我不知道……”凌凡抱住头，“我真的不知道。出院那天我还信心满满，觉得找到了正确道路。可现在……现在我连一道中等题都要做半小时。照这个速度，别说清北，一本都悬。”
老太太端着饺子出来，热气腾腾。
她放下盘子，轻轻拍了拍凌凡的肩：“先吃饭，孩子。天大的事，吃饱了再说。”
饺子是白菜猪肉馅的，很家常。
凌凡食不知味地吃了几个，忽然发现陈景面前没摆碗筷。
“老师，您不吃？”
“我吃过了。”陈景说，目光落在阳台那盆茉莉上，“你刚才说的那些，让我想起年轻时的一件事。”
凌凡放下筷子。
“我当老师第三年，带了个高三班。”陈景缓缓道，“班里有个学生，叫周铁。人如其名，又硬又倔。成绩中上，但特别拼——每天只睡四小时，课间从不休息，吃饭都在背书。”
“那年十一月，他来找我，说：‘陈老师，我撑不住了。做题时手在抖，看到字就恶心，晚上失眠，白天又困得像鬼。’”
“我问他：‘那你现在每天学多久？’”
“他说：‘十六小时。’”
“我说：‘减到十二小时。’”
“他瞪大眼睛：‘那怎么行？别人都在学，我少学四小时，不就落后了？’”
陈景顿了顿，端起茶杯喝了一口。
“我说：‘你现在的十六小时，有效学习时间有多少？’”
“他想了想：‘可能……十小时？’”
“‘那十二小时，如果能保证全部有效呢？’”陈景看着凌凡，“你猜他怎么说？”
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