2012年2月的东京，寒风吹过涩谷街头的樱花树，却吹不散代代木竞技场后台的热烈氛围。少女时代的成员们正围着化妆镜做最后的造型，粉色的打歌服衬得每个人都元气满满，只是化妆镜前散落的日语歌词本上，密密麻麻标满了中文谐音，格外显眼。“‘顽张れ’的发音到底是‘干巴爹’还是‘干巴累啊？”Yuri对着歌词本皱着眉，反复念叨着出道曲的应援口号，旁边的秀英已经把“阿里嘎多”写成了“阿里嘎朵”，歪歪扭扭的字迹惹得大家笑作一团。
“叮咚——”后台的门被轻轻推开，带着一身寒气的金砚走了进来，身上穿着泰妍特意给他买的藏蓝色小风衣，领口的草莓领针在暖光下闪着亮，手里抱着个印着少时logo的纸箱，肩膀上还挎着个迷你书包。“小砚砚来啦！”林允儿第一个冲过去，接过他手里的纸箱，“这是你说的‘应援神器’？”金砚点点头，小脸冻得微红，却难掩眼底的兴奋：“里面是给姐姐们的加油信和发音卡片，每个都不一样哦。”
箱子刚打开，九封颜色各异的信封就露了出来——粉色对应泰妍，黄色对应秀英，蓝色对应徐贤，刚好是每位成员的应援色。泰妍拿起粉色信封，拆开的瞬间就笑了：信纸是草莓图案的，开头画着个举着麦克风的Q版小人，正是金砚自己；正文除了用日文写的加油语，每个单词旁边都标着假名和声调，甚至用不同颜色的笔标注了“重音”和“轻音”的区别；最下面还画了个简易的发音口型图，标注着“‘顽张れ’的‘れ’要像吹草莓糖那样发音”。
“我的信上有年糕！”秀英举着黄色信封欢呼，信纸上画着个戴着厨师帽的年糕小人，手里举着“加油”的牌子，“芝士年糕”的日文旁，金砚特意写了“济州岛方言版发音”，备注“这样说更亲切”；徐贤的蓝色信封里，除了发音标注，还夹着张手写的“日语声调表”，用音乐简谱的1、2、3标注声调高低，旁边写着“像唱歌一样找节奏”；孝渊的绿色信封里，甚至附了张节奏卡，把日语短句的发音和鼓点对应起来，标注“跟着节拍念就不会错”。
“这也太用心了吧！”泰妍摸着信纸上的小插画，眼眶微微发热。她想起半个月前，金砚每天放学就躲在书房里，查日语词典查到深夜，还拉着日语老师逐字确认发音，甚至把自己的发音录下来反复比对。有天早上她起夜，发现书房的灯还亮着，金砚趴在桌上睡着了，手里还攥着写了一半的加油信，旁边的草稿纸上画满了修改痕迹。
“现在开始‘发音小课堂’！”金砚搬来个小板凳，站在上面刚好和成员们齐平，拿出迷你黑板写了个“顽张れ”。他清了清嗓子，学着老师的样子说道：“这个词的重音在‘张’上，发音时嘴巴要像含着颗草莓，舌尖轻轻碰下牙齿背。”说着他示范了一遍，清晰的发音让在场的日语翻译都点头称赞。Yuri跟着学了一遍，还是把重音放错了，金砚耐心地走到她身边，轻轻捏住她的下巴调整角度：“姐姐，嘴巴再张大一点，像咬烤香菇那样。”
接下来的半小时，后台变成了欢乐的发音课堂。金砚用成员们熟悉的事物做比喻：把“促音”比作“吃炒年糕时的停顿”，把“长音”比作“拖长的高音”，把“拨音”比作“吹蜡烛时的气音”。孝渊学不会“は”的发音，金砚就拉着她打节奏，把“はじめまして”（初次见面）编成了四句小口诀，配合着简单的舞蹈动作，不到五分钟孝渊就完全掌握了；徐贤纠结于“です”的轻声发音，金砚掏出平板播放自己录的示范音，对比着她的发音逐字纠正，连“嘴唇闭合的力度”都细心提醒。
“小老师也太专业了吧！”林允儿举着手机录视频，镜头里的金砚站在中间，双手背在身后，讲解时眼神专注，偶尔会扶一下不存在的眼镜，那副小大人的模样惹得大家频频发笑。泰妍靠在墙边看着，突然发现十岁的金砚已经长到她的胸口了，侧脸的轮廓越来越清晰，专注时睫毛垂落，在眼下投下淡淡的阴影，竟有了几分少年人的清隽；讲解发音时嘴角微扬，露出的小虎牙又带着几分稚气，这种反差感让她想起俞永镇说的“这孩子天生有让人信服的魅力”。
出道舞台开始前，金砚被泰妍安排在侧台的观众席第一排，手里举着个定制的草莓灯牌，上面用日文写着“少女时代最棒”。当舞台灯光亮起，出道曲《Genie》的旋律响起时，他立刻跟着节奏挥舞灯牌，嘴里清晰地喊着日语应援口号，比台下的粉丝还要投入。泰妍站在舞台中央，一眼就看到了那个举着草莓灯牌的小身影，原本紧张的心情瞬间平静下来，高音部分唱得格外稳——那是弟弟教她的“像草莓糖一样甜的底气”。
舞台结束后，成员们在后台拥抱庆祝，泰妍第一时间冲下台找到金砚，把他抱起来转圈：“我们的小老师立大功了！刚才粉丝都夸我们日语发音标准！”金砚搂着她的脖子，笑着递过迷你书包：“还有惊喜哦。”书包里装着九颗草莓形状的糖果，每个糖果纸上都用日文写着“出道成功”，“这是用姐姐们的应援色做的，吃了就有下一次成功的好运！”
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