【衍生提示：基于当前漏洞模型，可进行主动干预。若宿主在教师目光扫视期间，于其视线边缘区域（如：靠窗第四排）做出‘轻微低头快速翻动书页’动作，可将其潜意识视觉焦点吸引至该区域，并小幅提升该区域符合条件者被点名概率（+12.3%）。】
【警告：此操作属于主动利用漏洞干预现实，可能引发轻微规则反噬。】
还能主动干预？！
林逸的眼睛瞬间亮了。
这已经不是简单的预测，而是带着一丝“引导”甚至“操控”意味了！虽然只能小幅提升概率，而且有反噬警告，但这代表的意义完全不同！这破系统，似乎比他想象的还要“好玩”一点？
一个恶作剧的念头不可抑制地冒了出来。他瞥了一眼坐在靠窗第四排的一个男生——王胖子，他最好的哥们之一，前世直到大学毕业后都保持着联系。此刻王胖子正低着头，偷偷在桌洞里摆弄着他的宝贝球星卡，完全没意识到命运的指针可能会因为他好兄弟的一个念头而偏转。
“嘿嘿……”林逸在心里坏笑一声，“兄弟，对不住了，帮你争取个表现机会！”
他算准英语老师目光即将扫过靠窗区域的时机，迅速而自然地低下头，用手里的笔“无意间”拨动了一下摊开的英语课本，书页发出轻微的“哗啦”声。
动作幅度很小，在嘈杂的朗读背景音中几乎可以忽略不计。
但英语老师张雯的目光，却像是被磁石吸引一般，下意识地朝着靠窗第四排偏移了一下，正好看到了似乎正在“认真预习”的王胖子（其实是在看球星卡）。
李浩同学终于读完了那段对他来说颇为艰难的文字，松了口气坐下。
英语老师满意地点点头，目光再次扫视，准备点下一位同学。她的视线在王胖子身上停留了半秒，似乎对他刚才“认真”的表现有了印象。
“Wang Gang, you continue, please.”（王刚，请你继续。）
“噗——”林逸差点笑出声，赶紧用手捂住嘴，肩膀微微耸动。
正在桌洞里偷偷欣赏偶像英姿的王胖子浑身一僵，猛地抬起头，脸上写满了“我是谁？我在哪？要我干嘛？”的懵逼。他手忙脚乱地把球星卡塞进桌洞，抓起英语书，看着那密密麻麻的字母，额头瞬间冒汗。
“I... I...” 他“I”了半天，也没憋出下一个单词，脸涨得通红。
教室里响起一阵压抑的低笑声。
英语老师皱了皱眉，似乎有些意外，但还是耐心地提示了第一个单词。
王胖子这才如梦初醒，结结巴巴地开始读，那发音堪比大型车祸现场。
林逸一边努力憋笑，一边感受着一种前所未有的快乐。这种躲在幕后，轻轻拨动命运丝线，看着事情按照自己预料（或者说恶搞）的方向发展的感觉……有点上瘾。
【漏洞利用成功（主动干预）。】
【奖励结算中……】
【获得：技能碎片【数据化视角（1/10）】。】
【奖励说明：集齐十枚碎片，可激活初级数据化视角能力。（当前进度：3/10）】
【警告：规则反噬已触发。】
第三块碎片到手！进度逼近三分之一！
几乎在系统提示出现的同时，林逸感觉自己的椅子腿似乎被什么东西绊了一下，整个人猛地向后一仰！
“卧槽！”
他低呼一声，手忙脚乱地抓住桌沿，才没让自己连人带椅子翻过去，但动静显然不小，引得周围几个同学纷纷侧目，连讲台上的英语老师都停顿了一下，看了他一眼。
王胖子也趁机停下了他那灾难性的朗读，投来感激（？）的目光，仿佛在说“好兄弟，你真是我的救命恩人，用自爆来吸引火力”。
林逸尴尬地坐稳，心里把这不靠谱的系统骂了一百遍。这反噬来得真是及时又“贴切”，差点让他当众出丑。
不过，看着脑海中那变成了（3/10）的碎片进度，以及回想起刚才那种微妙地“引导”了老师点名的选择，这点小小的倒霉似乎又变得可以接受了。
他忽然意识到，这个【万物BUG系统】的核心玩法，或许不仅仅是“躲避”，更在于“发现”和“利用”。发现那些隐藏在日常生活缝隙里的、不合理的规则碎片，然后以最小的代价，最“骚”的操作，去利用它们，获取好处。
就像刚才，他不仅成功规避了被点名的风险，还顺手“坑”了一把好兄弟，并赚取了一块宝贵的技能碎片。
这波操作，虽然有点贱，但确实骚啊！
下课铃声再次响起。
林逸揉了揉刚才差点闪到的老腰，站起身，准备去放放风。经过王胖子的座位时，这哥们一把拉住他，心有余悸：“林子，刚才吓死我了！多亏你弄出那动静，不然老师非得让我读完整篇不可！”
林逸憋着笑，拍了拍他的肩膀，语重心长：“胖子，以后上课认真点，别老玩卡。”
看着王胖子深以为然地点头，林逸心情复杂地走向教室门口。
窗外阳光正好，操场上传来其他班级上体育课的喧闹声。青春的气息扑面而来。
而林逸知道，他的高三生活，注定将与所有人都不一样。在那些看似平凡的课堂、琐碎的日常之下，隐藏着一个只有他能看见的、由“漏洞”和“BUG”构成的、充满无限可能的新世界。
他，正在成为这个世界的“漏洞师”。而这一切，才刚刚开始。
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