他从书包里掏出志愿表，借着月光又看了一遍。“博川师范学院”几个字在夜里仿佛有了温度，“物理教育”和“定向培养”不再只是冰冷的文字，而是他未来要走的路、要担的责任。楚运欢把张大山给的信封放在志愿表上，心里突然充满了力量——有父亲的支持，有张大山的转变，有互助小组的约定，这条回农村教书的路，他走得坚定又踏实。
第二天早上，楚运欢把志愿表和信封小心翼翼地放进书包。父亲送他到村口，手里还攥着个布包：“这里面是煮好的玉米，你路上吃。”他看着楚运欢的背影，突然喊了一声，“要是在学校遇到困难，就给家里打电话，别自己扛着！”
楚运欢回头挥了挥手，眼眶有些发热。路过张大山家时，他看见村长正在院子里编竹筐，便停下来：“张叔，谢谢您的补助，我会好好复习的。”张大山抬起头，嘴角往上翘了翘，却没说话，只是往他手里塞了个刚摘的黄瓜：“路上解渴。”
走到镇上的车站，楚运欢掏出父亲给的玉米，咬了一口，甜丝丝的汁水在舌尖散开。他摸了摸书包里的志愿表和信封，突然觉得，这些带着乡土气息的物件，都是他前行的力量——磨盘上的商量、田埂上的对话、父亲的期盼、村长的转变，都像一颗颗种子，在他心里扎了根，终将长成能为农村遮风挡雨的大树。
回到学校，楚运欢把张大山给的补助和吴文娇、王磊他们分享。“张叔居然给你钱了？”王磊惊讶地瞪大了眼睛，“之前他还说你读师范没出息呢！”吴文娇却笑着点头：“我就知道他会改变的，农村人都实在，嘴上不说，心里都盼着孩子好。”
楚运欢把钱交给李老师，想让她帮忙存着买资料。李老师却把钱还给他：“你自己拿着，买点你需要的东西。张村长的心意，你要记在心里，将来用实际行动回报村里。”她指着楚运欢的志愿表，“这就是最好的回报——带着知识回来，让更多农村孩子有机会走出去，再带着知识回来。”
楚运欢点点头，把钱放进书包最里层。他翻开志愿表，在“博川师范学院”旁边画了个小小的磨盘，旁边写着：“走出去，是为了更好地回来。”窗外的阳光正好，老槐树上的麻雀叽叽喳喳地叫着，像在为他的决定鼓掌。
他知道，田埂上的商量不是结束，而是新的开始——他会带着父亲的期望、张大山的支持、互助小组的约定，在博川师范的校园里好好学习，将来回农村教书，把“农具物理”教给更多孩子，把省力犁的技术传给更多农户，让知识的种子在田埂上发芽、生长，直到长成一片充满希望的庄稼地。
晚自习时，楚运欢把自己的感悟写在日记本上：“以前觉得农村是我的枷锁，后来觉得是我的根，现在才明白，农村是我要守护的土地。我要当一名农村物理老师，用知识让土地更肥沃，让梦想更明亮。”他在旁边画了颗玉米，玉米顶端顶着颗星星，星星下面写着“博川师范，我来了！”
月光透过窗户照在日记本上，把字迹照得清清楚楚。楚运欢合上本子，心里充满了期待——他仿佛已经看到，几年后自己站在乡镇中学的讲台上，用拖拉机模型讲压强，用犁头讲力学，台下的孩子们眼里闪着光，像当年的自己一样，对知识充满渴望。而父亲和张大山，正坐在教室后排，笑着看着他，像看着田埂上茁壮成长的玉米。
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