校长办公室。
老周把摄像机架好,调整好光线和角度。石小猛坐在韩金生对面,手里拿着采访本。
韩金生坐在一张红木色的办公椅上,面前是一盆被临时搬来的绿植,背后的墙上挂着一幅书法,写着“桃李满天下”,落款是一位名字有些眼熟的书法家。他整了整领带,目光在镜头前停了两秒。
“韩校长,那我们开始了?”石小猛瞧了眼老周,老周点点头。
“开始吧。”
“韩校长,首先感谢您接受我们的采访。我们知道,189职高近年来在校企合作方面做出了很多探索,您能跟我们分享一下,学校在这方面有哪些具体的举措吗?”
韩金生清了清嗓子,目光直视镜头,语气沉稳而有力。
“职业教育本质上是就业教育,只有让学生们学到本事、找到出路,才是成功的职教.......”
“189近些年来,始终贯彻国家政策,坚持产教融合,校企合作......让学生学以致用,让教育服务于产业......从课程设置到实习安排,要全程对接企业需求.....”
他说这些话的时候,眼神坚定,语气诚恳,仿佛189真的是一座充满希望的摇篮,每一个学生都能从这里起飞。
就在石小猛和老周在前台忙着拍摄“样板戏”的时候,一旁的冯艾找上了刘萌萌。
“刘主任,我需要查阅和记录一些准确的学生的数据,比如历年毕业人数,就业比例这种,为深度报道做准备,刘主任,您看方便吗?”
刘萌萌犹豫了一下,但韩金生事先交代过,要“全力配合”,也觉得这是记者的正常流程,便点了点头,“当然方便。我带您去教务处?”
“好。麻烦您。”
“小事儿,就在楼下。”
刘萌萌领着冯艾出了门,到了楼下,一拐弯,就要往教务出去,“正巧”碰到了刚从教务处里出来的李乐。
“刘主任。”
“小李啊,正好,有事儿找你。”
“咋?”
刘萌萌介绍了身边的冯艾,“这是央妈的冯老师,是来学校进行采访的。”
李乐瞅了眼冯艾,点点头,“哦,我说昨天怎么大扫除呢。”
“冯老师,这位是教务处的实习生,小李。”
“啊,你好,你好。我姓冯,是这样的....”
冯艾装着不认识的样子,和李乐说了自己想要了解189学生的一些数据。
李乐挠挠头,面露难色,“这个,得问孙主任同不同意,我做不了主的。”
“孙主任在么?”
“不在啊,我刚没注意,孙主任可能去后面巡课去了,要不我打电手机问问?让他上来签字。”
冯艾听了,看向刘萌萌,说道,“要不就算了吧。”
刘萌萌摇了摇头,又看向李乐,说道,“韩校长说要积极配合央妈的采访,冯老师找的就是一些基础数据,用不着孙主任来签字。你在教务处,熟悉情况,要不,你带着冯老师去你们那儿?”
“可....”
“没什么可不可的,孙主任要是问,你就说是我让的。”
“那,那行吧。”李乐一脸的“勉为其难”。
“你带冯老师去,我还得上楼,看看那边有什么需要的。”刘萌萌说着,又看向冯艾。
“冯老师,让小李带您去查查资料数据?有什么需要,您随时找我。”
“诶,好,多谢刘主任。”
于是在看到刘萌萌的背影消失在楼梯拐角,冯艾和李乐对视一眼,都笑了。
“怎么样,感觉?”
“演得不错。”
“想看看幕后?”
两人没有去教务处,而是拐过一个弯,走进了教学楼另一边的走廊。
而这里的景象,和之前冯艾看到的是两种截然不同的画风。
走廊里的灯坏了两盏,光线昏暗。墙上的白灰剥落了一大片,露出底下灰色的水泥。几间教室的门半开着,里面传来嘈杂的声音,有人在笑,有人在叫,有人在拍桌子。
冯艾走到第一间教室门口,往里看了一眼。
讲台上,一个头发花白的男老师正在讲台上举着本书“自娱自乐”一般的讲着,只是偶尔抬起头,扫一眼底下,然后又低下头去,继续“念经”。
底下的学生们各干各的。
后排几个男生趴在桌子上睡觉,中间一排,两个女生头碰着头,在看一本时尚杂志,封面上是一个染着黄头发的女明星。
靠窗的位置,一个男生戴着耳机,手里捧着一台掌机,屏幕上闪过一道道彩色的光,前排一个女生在照镜子,用小梳子一遍遍地梳理刘海,仿佛那是全世界最重要的事情。
没有人听课。也没有人觉得不听课有什么问题。
冯艾看了眼李乐,李乐耸耸肩,手一伸,指了指前面,两人继续往前。
第二间教室,情况大同小异。
老师在讲台上自顾自地念着课本,声音单调得像一台出了故障的录音机。
学生们有的在玩手机,有的在传纸条,有的在发呆。只有一个女生在认真地记笔记,笔尖在纸上沙沙作响,但她记的内容和黑板上的板书毫无关系,冯艾靠在窗户边上远远的看了眼,她在抄歌词。
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