并且在伴奏的和弦选择上，小车在三和弦的基础上大量地使用了七音和九音，在转位上也选择的恰到好处。
他一个老油条听起来都是如此美妙。
不过这也是为什么王小虎让小车弹得稍微活泼点的第二个原因。
小车选择这样的和弦，确实有点像是韩剧里的流行钢琴段落。
挺好。
小车挺好，王小虎这崽子也确实不错。
在李安听来王小虎在屋里完全扮演了一位合唱指挥的角色。
无论从技术上的指导，还是对演唱队员的鼓励，包括音乐脉络上的梳理，都做得很到位。
通过这一个小小的片段，就能看出小虎子这一年来在各方面的进步是相当不小啊。
就这两个孩子，要是放在同一个学校里，只要学校支持，两人能把学校的所有文艺演出活动都包圆了。
行，就折腾吧，好好这么折腾。
掏出手机看了一眼，李安搬着凳子回了四号琴房，木子马上来上课了。
-
转眼又是半小时过去。
二号琴房五人再一次停下讨论起来。
看得出每个人对于这一遍的效果都很开心，只有小关略显遗憾。
“一点问题都没有，关，你大声唱就好了，你唱的真的很棒！”
王小虎再次鼓励，其他人也跟着鼓励说小关一点都没跑调。
但是小关知道自己跑调，“哎呀，跑调就跑调呗，我小点声跟着唱就行了，我也参与了，也不会影响整体效果，这不就行啦。”
这——
面对坦然的小关关，一时间几人都不知该说点什么...
小关：“好啦，别再纠结我的问题了，回学校阿琳再教教我，说不定我以后也能唱准呢，今天就这样，刘同学你刚才说什么声部？什么意思啊。”
王小虎见状看向小车：“阿琳，我觉得咱们可以分出一个二声部。”
小车点头，她刚才就有这样的想法，接着看向张家泽：“你来唱二声部。”
小张指了指自己：“我？”
王小虎：“对。”
如果三人只有一个人能唱二声部，那就是张家泽，并且王小虎和车琳同时认为，以小张表现出的音准，她不但能唱，还能唱得很好。
“我不行吧？”小张都不知道什么是二声部，“而且我也不会。”
王小虎摆手：“不会阿琳可以教你，你没有问题。”
一顿，“我有个想法，阿琳。”
说着王小虎又看向小车，目光闪烁道：“你的班级音乐会是不是可以再加一个节目？”
小车闻声咧嘴，这虎子今天和自己这么有默契嘛？
她在一个小时前就生出了这个想法。
把明天会更好作为她在学校的第一场个人音乐会节目收场，寓意难道不是很棒么~
关键是还有三位好朋友参与呀！
不对！
还有一个好兄弟！
(本章完)
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