这个项目即便是给了他，他也做不到谷维洁的那种地步，因为两人工作的重点和方向都不同。
谷维洁更侧重实际工作，更抓精神建设和谠务工作。
李怀德想要稳扎稳打，不愿意承担风险，更想做虚的工作，抓基层的群众基础。
两人各取所需，互相帮助，在李学武的调和下很有默契度。
现在他要做的就是演戏，演一场李学武给他定了剧本的大戏，戏名就叫《无中生有、暗度陈仓、凭空想象……》
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从李怀德办公室里出来，李学武往楼梯对面的厂办办公室看了一眼，并没有过度关注，转身下了楼。
李雪不知道她在办公室里看资料学习的时候，她二哥同样在三楼。
徐斯年接到李雪的报到时是有说让李雪可以明天或者后天再来也行的话，可是李雪拒绝了，说可以先熟悉熟悉。
李雪也是怕自己回到家胡思乱想，更怕自己休息多了就又想起上学的事。
其实高中生考大学并不都是毕了业考试就行，而是有一套复杂的程序。
参加高考前是要去工厂里劳动一个月，然后回校复习功课一周，一周后再去参加高考。
李雪的情况比较特殊，现在她们学校比较早的开始了停课，也有安排去工厂劳动，但李雪没去。
毕业考试完成后她就被李学武安排着参观实习了，因为高考延迟招录，所以也没有去工厂劳动，自然也就没有了高考的准备。
这几天唯一去学校办的事就是领毕业合照，听听同学们互相道别。
她能听到的，不是男同学们在闹，在喊口号，就是女同学们在哭，在诉说毕业后的迷茫。
有好多同学对高考招录怀着信心，都在暗自鼓劲，互相鼓励着要继续学习，准备年前的高考。
李雪是一如既往的没有说什么，回到家里看着手里的照片好久，这才卡在了镜子里，再没看过。
今天在轧钢厂办了入职手续，她知道自己已经没了再考虑上大学的资格，二哥已经暗自帮她把所有的手续都处理完了，只等她点头。
她能有什么办法，二哥说的话，一向都是对的，都是为她们考虑的，更是尊重了她自己的意愿。
所以在徐主任问她的时候，李雪也是固执地决定从今天就开始实习工作。
徐斯年也有些理解这个小姑娘的固执，安排了对接保卫处的秘书彭晓力来做李雪的带教师傅。
彭晓力知道李雪是谁，虽然压力很大，但还是得教。
他跟徐主任表达了自己能力一般，水平有限的状况，但无奈，徐主任好像认定了年轻人总是有共同话题，认定他可以带好李雪。
尤其他是保卫处的对接秘书，这样好像更方便似的。
彭晓力在教李雪的时候也是小心翼翼，胆战心惊的。
本身这就是个恬静的姑娘，长得又好，多做一分好像图谋不轨似的。
再一个就是李雪的身份，让他真的想把李雪快点教好出师。
上次他惹到过李学武一次，差点被吓死，现在去李学武办公室汇报工作都是紧张着。
瞅着眼巴前这姑娘应该就是腿打断的代名词了。
从最基础的应用文写作开始教，再到办公材料的分类与归类，轧钢厂各单位层级领导姓名和分管工作，各单位职能与职责……
李雪要学的东西有很多，这跟努力与否无关，也与基础文化知识无关，在工作中，这些都只是一个人最基本的职业素质，重要的还有灵性。
彭晓力同徐主任的看法一样，李副处长的妹妹，那还不是一样的灵？
当然了，彭晓力是不敢说李学武粘上毛就是猴的话。
李雪的位置就在彭晓力的边上，两人都是靠着墙坐着，一个轻声教，一个认真学，办公室里的大吊扇嗡嗡的响，这边时常有目光扫过，给彭晓力带来了无限的压力。
被选中教李雪的他有压力，那没被选中的还有想法呢。
一步登天不好说，但终究是个厉害关系，都能看得出来，李雪的未来绝对比一般人要强。
如果这个时候有个领进门的情谊，甭管是李雪本人，或者是李学武，恐怕都不会吝啬出手帮忙的。
带着这种功利心看李雪的有，看彭晓力的也有，所以才让彭晓力又有压力又有动力的。
李雪倒是沉稳的性格，彭晓力说了，她就拿着笔做记录，一板一眼的很是认真，就像是在课堂上听老师讲课一般。
有不懂的也会在彭晓力说完后主动问，这种求学的认真劲儿也是感染了彭晓力，让他稍稍放松了下来。
本以为“起点”这么高，这么多领导关注的，李雪还不得是个骄傲难伺候的性格啊，现在看倒是错怪她了。
下午徐斯年来看过一次，见一个认真教，一个认真学，便也就没再打扰他们。
办公室里人见徐主任来看，也都知道李雪在这间办公室里，在厂办的地位了。
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