“那奶奶教宝宝唱。”康妈妈从亲家母手里接过乐谱，就开始念歌词给宝宝听。
宝宝也听得很认真，听了会就学着奶奶念歌词，那认真的小模样可爱极了。
坐在一旁的沐妈妈，则时不时纠正宝宝念错的词，还做了些动作教宝宝做。
边上的康爸爸沐爸爸，看了会后就也想参与进来，也想教宝宝念歌词了，结果自然不用多说了，被嫌没眼力见了，被各自老婆赶到边上去。
教了三四遍后，就准备让宝宝来唱一次了。
伴奏的乐声一响起，沐妈妈就开始唱了，没一会宝宝也跟着开口唱了，还学着奶奶外婆那样，搭配上动作。
虽说宝宝唱得磕磕绊绊的，还忘了大半的歌词，更多时候是跟在那跟着哼唱，还时不时跑了调，不过那已经很棒了。
本身今天教宝宝唱儿歌，就是一家人都参与进来的亲子活动，不管宝宝唱得好不好听，有没有学会怎么唱，都很有意义。
再说了宝宝现在还小，连话都说得很不流利，指望说教几次就教会宝宝唱儿歌，那不是在为难我们的宝宝吗？
被大人夸“棒棒”的宝宝，笑得可得意了，对自己更有信心了，小嘴巴一张又开始唱了。
见宝宝开始唱了，大人们也跟着也演奏上了，给宝宝伴奏。
让宝宝唱了几次后，便也没让宝宝再唱了，换爸爸妈妈姑姑跟舅舅，轮流演奏给宝宝听，演奏些宝宝喜欢听的儿歌。
而我们被遗忘的康爸爸沐爸爸，这时也找到机会出来刷刷存在感了，两人组了组合，一个拉手风琴，一个则唱歌，表演给宝宝看，没一会就把宝宝逗得咯咯笑了。
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