· 离开书桌,活动身体,喝水,望窗外。严禁碰手机!这是铁律!
3. 20:45-21:45(60分钟):英语时间。
· 目标:每日新学15-20个单词 + 复习艾宾浩斯表安排的旧单词。阅读1-2个语法点例句。
· 方法:结合读音、拼写、联想造句(越离谱越好记!)。动笔写!动嘴念!
4. 21:45 之后:自由弹性时间。
· 状态好,可以继续整理一下物理/化学的课堂笔记,或者预习一下明天内容。
· 状态一般,就回顾一下今晚数学和英语的收获,在脑子里过一遍电影。
· 状态差,允许自己直接结束学习! 看课外书、听音乐(非刺激性)、甚至发发呆都可以。绝不硬撑!
原则:
· 质量压倒一切: 宁可只完成计划的一半,也绝不为了追求“完成”而降低学习质量。
· 保护注意力: 学习期间,书桌上只放当前科目所需物品,手机锁起来,钥匙放客厅。
· 接受不完美: 允许自己有状态波动,允许某天效率稍低,不因此焦虑。长期坚持比某一天的超常发挥更重要。
写完之后,凌凡看着这份计划,感觉心跳都平稳了许多。没有了过去那种被庞大任务压得喘不过气的窒息感,反而有一种“踮踮脚能够到”的实在感。
每天两小时,专注于两件事。听起来好像有点……少?有点不够“逆袭”?
但他想起了陈景先生的话,想起了图书馆那个下午的体验。他用力点了点头,对自己说:“对,就从这里开始。把这两小时扎扎实实地坐穿!比什么都强!”
晚饭后,他破天荒地没有立刻钻进房间,而是陪着爸妈看了十五分钟电视——一部他完全看不懂的家庭伦理剧。他妈惊讶地看了他好几眼,欲言又止,最终只是给他削了个苹果。
七点半,闹钟响起。凌凡深吸一口气,走进房间,关上门。按照计划,拿出数学课本和错题本,打开录音笔。
这一次,坐在书桌前的心情,不再是赴死般的悲壮,而更像是一个工匠,准备开始今晚的精细雕琢。
时间在笔尖和思考中悄然流逝。当他彻底搞懂“配方法”的来龙去脉,并能清晰地讲出来时,一个小时到了。
闹钟响起,他果断放下笔,尽管那道错题还没完全整理完。他遵守承诺,起身离开书桌,做了几个伸展运动,看着窗外漆黑的夜空和零星灯火,发了会儿呆。
十五分钟后,闹钟再次响起。他回到座位,切换到英语模式。单词,语法例句……一个个字母组合,在“慢就是快”的心态下,似乎也变得没那么面目可憎了。
九点四十五分,今晚的核心两小时结束。
凌凡合上书本,一种奇特的感受涌上心头。身体不算太累,大脑甚至有种适度运动后的舒畅感。更重要的是,心里异常踏实。他清楚地知道自己今晚收获了什麽:数学的一个方法,英语的十几个单词。不多,但无比真切。
这种“真切感”,抵消了大量的焦虑。
后续的弹性时间,他选择简单预习了一下明天的物理课内容,然后就洗漱去了。
躺在床上,他没有像往常一样被各种知识碎片和焦虑情绪轰炸,反而很快进入了梦乡。
梦里,没有考试,没有排名。只有他自己,在一条看得到尽头的路上,一步一步,踩下扎实的脚印。
他知道,这条路还很长很长。 但他终于找到了属于自己的, 起步的节奏。
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(逆袭笔记·第三十九章心得:计划的核心是‘可执行性’和‘有效性’,而非‘宏大性’。当陷入困境时,与其贪多求全地硬撑,不如果断‘降维打击’:1. 量化你的有效学习时间:认清自己注意力的真实续航能力。2. 极度聚焦:短期内集中火力攻克1-2个核心问题。3. 保证休息:绝对的休息才能换来绝对的高效。每天2小时高质量的学习,远胜于8小时的低效磨洋工。先追求‘质’的稳定,再逐步提升‘量’。真正的逆袭,始于一个你能每天坚持下去的小计划。)
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