第77章：系统发放资源地图，标注三处潜力点位
林辰刚把超市晚班员工的夜宵补贴一一发到位，手机屏幕突然暗了下去，熟悉的淡蓝色系统光纹在屏幕中央缓缓铺开——这是系统触发奖励时的专属提示，他下意识停下手里的记账本，指尖在桌沿轻轻敲了敲。
“叮！检测到宿主完成‘校园快递代收点首月盈利’阶段性任务，员工平均满意度91%，超额达成任务目标。”系统机械音比往常多了几分“流畅感”，像是在为成果喝彩，“奖励发放：校园周边商业资源地图（电子版），已同步至宿主手机相册。”
林辰点开相册，一张标注着红色图钉的校园周边地图赫然出现。地图以他的便民超市为中心，辐射半径两公里内的街道、小区、高校园区，每一处红色图钉旁都附带简短的文字说明，字体是系统特有的简洁风格，却把关键信息标得一清二楚。他指尖划过屏幕，第一个图钉的信息框立刻展开。
“潜力点位一：师范大学西门报刊亭旧址（距离超市800米）。”林辰盯着屏幕，脑海里立刻浮现出那个位置——师范大学西门是学生进出的主通道，旁边就是公交站台，之前的报刊亭因老板退休闲置了半个月，铁皮棚子还立在原地，门口的台阶上总坐着等车的学生。系统备注里写着“面积12㎡，月租1500元（低于周边市场价30%），适合改造为‘校园文创零售站’，目标客群为师范大学女生及周边中小学教师，匹配宿主现有文创业务供应链”。
他想起前几天和设计兼职的学生聊起，师范大学女生对“手账贴纸”“定制书签”的需求特别大，但学校周边没有专门的文创店，学生都要跑到三公里外的商圈去买。若是把这个报刊亭盘下来，摆上他们工作室刚设计好的“校园风景系列”笔记本和贴纸，再兼卖一些教师用的教案夹、钢笔，刚好能补上这个缺口。更关键的是，距离超市近，供应链可以直接共享，不用额外增加仓储成本——系统连这点都考虑到了，标注里特意提了“步行配送时间10分钟，可由超市兼职学生顺路完成补货”。
林辰指尖继续滑动，第二个红色图钉落在了小区密集的晨光路上。“潜力点位二：晨光路社区服务中心旁空置商铺（距离超市1.2公里）。”系统备注的信息更详细：“面积35㎡，原为社区便利店，因老板经营不善转让，月租3000元。周边有3个成熟小区，常住人口约8000人，以中老年及带娃家庭为主，现有便民服务缺口：家政中介、生活缴费、老年用品零售。”
他立刻联想到之前拓展社区服务站时，居委会主任提过的烦恼——晨光路的老人多，想找靠谱的家政阿姨得托熟人介绍；家长们接孩子放学时，总希望能顺便缴个水电费、充个公交卡，不用再跑老远的营业厅。若是把这个商铺盘下来，开个“社区便民服务站”，既能延续现有的快递代收、生活缴费业务，还能新增“家政中介”和“老年用品专柜”，比如卖些防滑拖鞋、便捷拐杖之类的小东西。更重要的是，这里的目标客群刚好能和超市形成互补——超市主打学生群体，服务站主打社区家庭，员工也能互相调配，比如让熟悉社区的阿姨兼顾家政信息登记，让超市的兼职学生帮忙做生活缴费引导。
第三个图钉的位置有些出乎意料，不在热闹的街道，反而在财经大学南门的一条僻静小巷里。“潜力点位三：财经大学南门创业孵化园103室（距离超市1.5公里）。”系统的标注带着明显的“前瞻性”：“面积20㎡，属于高校创业孵化园扶持工位，月租仅800元（孵化期1年免租金），适合设立‘辰星文创工作室分部’，对接财经大学金融、设计专业学生，开发‘财经主题文创产品’，同时可作为员工技能培训临时场地。”
林辰挑了挑眉，他之前只想着把文创产品卖给学生，却没考虑过“主题细分”。财经大学的学生对“股票K线图笔记本”“金融术语书签”这类产品的接受度肯定高，甚至可以和学校的学生会合作，定制“毕业纪念币”“社团活动周边”——这又是一块新的市场。而且孵化园有政策扶持，不仅租金便宜，还能享受高校的人才资源，比如招聘财经大学的学生兼职做市场调研，设计专业的学生做产品迭代，一举两得。系统备注里还特意提了“孵化园配备会议室，可免费用于员工月度培训”，刚好解决了他之前愁的“超市空间小，培训只能挤在仓库”的问题。
三张图钉的信息看完，林辰把手机放在桌上，指尖在地图上轻轻圈出三个点位的连线——从超市到师范大学西门，再到晨光路社区，最后到财经大学孵化园，刚好形成一个小小的“便民服务圈”，每个点位之间的距离都在步行或骑行可达的范围内，员工调配、供应链共享、业务协同都能实现。他拿起笔，在记账本的空白页上快速写下“点位推进计划”：先联系师范大学西门报刊亭的房东，确认租赁细节；再和晨光路社区服务中心对接，争取社区背书；最后去财经大学创业孵化园提交入驻申请。
“对了，员工福利得跟上。”林辰突然想起什么，拿起手机给超市的兼职学生群发了一条消息：“近期计划拓展新点位，需要2名同学负责新点位的前期调研，时薪在原有基础上增加5元，调研结束后优先获得新点位的兼职岗位。”消息发出去不到两分钟，就有十几个学生回复“报名”，其中就有之前主动提出“错峰排班促销”的李萌萌，她还附带了一句：“林哥，我对师范大学那边特别熟，能帮你摸清学生的喜好！”
林辰看着手机屏幕上跳动的消息，嘴角忍不住上扬。系统给的是“资源地图”，但真正能把这些点位盘活的，还是这些愿意跟着他一起干的员工。他点开系统界面，原本灰色的“区域扩张权限”图标，此刻已经亮起了淡淡的绿光——这三个潜力点位，或许就是他从“校园创业者”走向“社区服务商”的第一步。
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