雨是午后停的。何老师推开窗，湿润的空气带着泥土和青草的味道涌进来，院子里那一小丛竹林的叶子还挂着水珠，在渐晴的天光里亮晶晶的。
“六六，想不想出去散步？”他转身问正在地毯上摆小火车的儿子。
才一岁半的六六立刻爬起来，小短腿噔噔噔跑到窗边，踮起脚往外看，“崽崽~，有水水！”
“对呀，刚下过雨。”何老师蹲下来给六六换了双鞋，他还特意选了那双亮黄色的小雨靴——靴筒上印着小鸭子。
允安从房间里出来，看见父子俩的打扮笑了，“你们这是要出征啊？”
“对！妈咪……去去！”六六跑过去抱住允安的腿。于是，出征队伍变成了三人。
允安给六六套上嫩黄色封边的透明小雨衣，帽子给六六戴上后，他也只露出一张圆嘟嘟的小脸蛋。何老师和允安也都换了双防水的休闲鞋。
别墅区的步行道上，雨水积成一个个大小不一的水洼，像打碎的镜子碎片散落一地。六六被何老师牵着手，眼睛却一直盯着那些水坑，小脚试探性地往前探。
“六六~，你想踩水玩？”何老师也看穿了他的小心思。六六用力的点点头，眼睛亮晶晶的看着爸爸。
“那踩吧！”何老师松开六六手，“不过要轻轻地，不能溅到别人哦~”
得到许可的小家伙像只被放出笼的小鸭子，摇摇晃晃冲向最近的一个水坑。那是个浅坑，积水刚没过雨靴的鞋底。
六六小心翼翼地抬起右脚，犹豫了一秒，然后“啪”地踩下去。水花溅了起来，不高，才刚好打在他的小腿肚上。
六六愣住了，他低头看看自己的靴子，又看看荡漾开的水纹，忽然“咯咯”笑起来。“好好玩！”然后，六六抬起左脚，又踩了一下。
这次有了经验，他踩得更用力些。水花溅得高了点，有几滴落在雨衣上，像透明的珍珠滚下去。
六六开心地原地跳了两下，水坑里的倒影跟着晃荡，把他的笑脸切碎了又拼起来。
何“三岁”也找了个小水坑，学着儿子的样子踩了一脚——当然，他的水花大多了，溅起来像小喷泉。
允安则在不远处站着，看着父子俩在那里幼稚的踩水坑，但她也没有制止，衣服裤子湿了可以换，可欢乐没有就真的是没了。
“爸爸……玩？”六六发现了何老师也在踩水坑，就兴奋地跑过去拉着爸爸的手。
何老师牵着六六走到一个稍大的水坑前，“六六，这个敢不敢踩？”
六六看了看——这个水坑比刚才的深，水面倒映着天空和树影。他咬咬嘴唇，小手抓紧爸爸的手指，然后勇敢地抬起脚。
小脚落下的瞬间，水花“哗”地绽开。六六闭上眼睛，再睁开时，看见自己的倒影在水里碎成一片片，又慢慢聚拢。
他开心得直蹦，雨靴在水坑里踩出一串“啪啪”的响声。
“佩奇！”六六忽然想起动画片里的场景。
何老师被逗笑了，“对，像佩奇一样跳泥坑。”
父子俩开始有节奏地踩水。六六踩一下，何老师踩一下，水花交替溅起，在午后的光线里闪着细碎的光。
玩了一会儿，六六发现了一个新玩法。他找到一根小树枝，蹲在水坑边搅动水面。涟漪一圈圈荡开，撞到坑边又折回来，形成复杂的波纹。他专注地看着，小脸严肃得像在做科学实验。
“崽崽……看圈圈！”他指给何老师看。
何老师也蹲下来，捡了根细树枝，在另一个水坑里轻轻一点。两个坑里的涟漪各自荡漾，互不干扰，却又奇妙地呼应着。
“六六你知道吗？雨后的水坑里，有时候会有彩虹。”何老师说。
六六立刻睁大眼睛找，小脑袋转来转去。当然没找到彩虹，但他发现水坑里漂着一片银杏叶，像金色的小船。
他小心地用树枝把叶子拨到坑中央，然后鼓起腮帮子吹气，想让它“开船”。风吹过来，叶子真的动了，慢悠悠地漂向“对岸”。六六惊喜地拍手，雨衣袖子甩出一串小水珠。
水坑里的倒影此时的颜色也非常的丰富——天空的淡灰，树叶的翠绿，还有六六雨衣的嫩黄，全都混在一起，像打翻的调色盘。
允安走过来时，父子俩正并肩坐在路沿上，四只湿漉漉的脚正悬空挂着。六六的小雨靴还在滴水，何老师的裤脚也湿了一片。
“炅炅~、六六~，我们回家吧？”允安递过纸巾给他们擦擦水。
六六却摇头，指着不远处最大的一个水坑：“妈咪玩！”允安愣了愣，然后笑了。
她把纸巾全递给何老师，真的走过去，在儿子期待的目光里，轻轻踩了一脚那个大水坑。
水花溅起来，打湿了她的裙摆，但她笑得很开心。
“妈咪，棒棒！”六六竖起大拇指。
回去的路上，六六走不动了，是何老师抱着他走的。他的两只小雨靴还在何老师两侧晃荡，偶尔还有水滴落下来。
小家伙此时还在嘟囔：“爸爸妈咪，有雨雨吗？”
“不知道呀！”何老师托着他的小屁股，边走边说：“不过下次下雨，爸爸可以再陪六六踩水坑。”
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