智慧教育云平台。
这六个字如同六枚冰冷的钢针，瞬间刺入陈默的眼眸。
他的手指在键盘上短暂停留了零点一秒，紧接着化作一道道残影。
无数代码在屏幕上疯狂滚动，他宛如一个在信息洪流中逆行的猎人，顺着那个异常IP留下的微弱踪迹，层层剖析，直捣核心。
最终，目标锁定在了平台下属的一个本地运维组，具体到一个工位的ID上。
刘技术。
当这个名字从资料库中跳出时，还附带了一份不太起眼的内部处分通知。
原因是：在系统逻辑研讨会上，他多次公开质疑“智能育人系统”的核心算法，认为其存在歧视性风险，扰乱了会议秩序，因此被调离核心岗位。
原来是他。
陈默恍然大悟。
这位被边缘化的技术员，选择以自己的方式发出了警报。
几乎与此同时，一个加密文件包悄然出现在他的接收端，发送者正是那个匿名的IP。
没有多余的文字，只有一个文件。
解压，打开。一段原始的音频文件被标记为“教学冗余素材”。
陈默毫不犹豫地将文件转发给了赵子轩。
耳机里，在电流的微弱杂音过后，一个年轻且充满激情的声音喷涌而出，仿佛能够穿透时空，点燃人心。
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！”
赵子轩的身体猛地一震，这声音他再熟悉不过。
那是去年，在青蒙山区支教时，他给孩子们上的最后一堂语文课，讲的是《少年中国说》。
他记得那个下午，阳光透过破旧的窗户洒在孩子们黝黑的脸上，他们的眼睛里闪烁着他从未见过的光芒。
然而，在这段录音文件的属性备注里，一行冰冷的系统判定文字，像一把淬了毒的匕首，狠狠地刺进了他的心脏。
“判定结果：内容煽动性强，情感输出超标，不适宜推送给低信用分家庭学生群体。”
自己当年那份最纯粹的热血与希望，如今竟被冷冰冰的机器定义为对某些孩子有害的“精神污染物”。
赵子轩的拳头狠狠砸在桌上，骨节与桌面碰撞发出沉闷的巨响。
他双目通红，牙关紧咬，胸口剧烈起伏。
“我们去支教，是去给他们点亮一盏希望的灯，不是去给他们未来的绝路递刀子！”
怒火在燃烧，但理智告诉他，这绝非个例。
当晚，赵子轩一刻也没耽搁，带着那段屈辱的录音，驱车前往青州大学。
在档案馆的地下库房里，林枫早已等候多时。
在刺眼的灯光下，两人的脸色同样阴沉。
“这不只是你一堂课的问题。”林枫把电脑屏幕转向他，上面是一张遍布全国的地图，二百一十七个红点，触目惊心。
“智慧教育云平台”的子系统，“智能育人系统”，已经悄无声息地在全国二百一十七所试点小学完成部署。
学生入学的那一刻，家庭信用码便与学籍永久绑定。
系统后台，一道无形的墙瞬间筑起。
高信用分家庭的子女，被自动分流进“精英通道”。
他们的课表上，是人工智能编程互动课、逻辑思辨沙龙、虚拟现实环球历史……系统鼓励他们质疑、创造、引领。
而墙的另一边，低信用分家庭的孩子，则被推送截然不同的“基础生存课程”。
屏幕上，课程标题清晰可见：《如何安全高效地使用农具》《外出务工法律常识与注意事项》《城市服务业礼仪速成》……
林枫的手指在冰冷的屏幕上划过，语气中带着一丝彻骨的寒意：“这不是因材施教，这是因‘信’施教。在他们连世界是什么样都还没看清的时候，就用父辈的‘信用’，提前把他们的人生钉死在了一条无法挣脱的轨道上。”
就在这时，张野推门而入，风尘仆仆，他带回了更残酷的现实。
“我找到小石头了。”他声音沙哑，把一个便携摄像机连接到电脑上。
视频里，一个瘦小的男孩正蹲在尘土飞扬的操场边，用一根枯树枝，一丝不苟地在地上写着一行公式：F = ma。
“小石头的爸爸，前年因为实名举报当地矿企非法排污，被地方信用系统拉入了黑名单。”张野的声音在安静的库房里回荡，“所以，尽管小石头连续三年数学都是满分，系统还是自动将他的档案标记为‘潜在反社会人格倾向’，分进了‘农技预备班’。”
视频里，男孩写完公式，抬起头，望向镜头，眼神清澈得像山间的溪水，他小声问：“老师，当科学家，也要看爸爸有没有被拉黑吗？”
这个问题，像一记重锤，狠狠地砸在每个人的心上。
林枫死死盯着屏幕里那双纯净又迷茫的眼睛，许久，一言不发。
他缓缓转过身，打开自己的笔记本电脑，光标在空白文档上闪烁。
他深吸一口气，敲下了第一行字。
文档命名：教育平等检测器v1.0。
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