高铁的平稳震动透过座椅传到林枫后腰，他低头盯着手机屏幕，指节因长时间握持微微发白。"口述中国"后台的数据还在跳动，直播回放播放量的数字已经冲破一亿，红色感叹号在"志愿者构成"栏疯狂闪烁——98%是大学生，真正贴着"非遗传承后代"标签的只有三个名字，像三粒被潮水冲上岸的小石子。
"叮"的一声，微信提示音惊得他指尖一颤。
是小梅的新直播推送，标题"我要学唱爷爷的歌"在通知栏格外刺眼。
他点进去，画面里小梅抱着那本磨旧的歌本，背景是老木屋斑驳的墙，声音像被揉皱的纸："今天学《祖公上山》第一段......"视频进度条走了不到三分之一，点赞数停在三百。
往下划评论，最顶上的一条扎得他眼睛疼："现在谁还听侗族大歌？
不如跳个舞来得快。"
车厢广播响起"下一站青州"的提示，林枫的拇指在发送键上顿了三秒，还是把视频转发到404群聊。
输入框里跳出"我们救下了歌，可谁来唱它？"时，他想起昨晚老吴递歌本给小梅时，那双手背暴起的青筋，像极了歌本封皮上褪色的暗纹。
张野的电话就是这时打进来的。
他抱着笔记本电脑缩在过道座位，声音压得很低："老林，我联系了六十多个结对村落......"停顿里混着键盘敲击声，"报名'青年学艺'的倒有三百多，可填动机时，写'加综测'的占了七成。"
林枫望着窗外飞掠的稻田，喉结动了动："阿木那边呢？"
"刚打完。"张野的叹息裹着电流杂音传过来，"他说带的徒弟天天问'怎么设计爆点'，没人愿意坐三个小时听老人讲从前的事。"
青州大学后街的小馆飘着油泼辣子香，四人组围坐在靠墙的木桌前。
张野把手机往桌上一扣，屏幕朝上——聊天框里是某村落负责人的回复："孩子们说录两小时够盖实践章就行"；陈默推了推眼镜，调出后台数据投影在墙上，红色柱状图里"学习时长超过一月"的占比低得可怜；赵子轩捏着从侗寨带回来的歌本复刻件，牛皮纸封皮被他揉出褶皱："我们之前总想着抢救，可抢救来的东西......"他突然顿住，指节敲了敲歌本，"没人愿意接，不还是死的？"
桌上的酸汤鱼腾起热气，模糊了林枫的眼镜。
他摘下眼镜擦拭，镜片上蒙着的不只是水汽："明天开始，我在学校开'民间记忆'选修课。"
第一堂课在三教203，阶梯教室只坐了小半。
林枫点开老吴讲述《祖公上山》的录音，沙哑的嗓音在教室里漫开："那时候进山要带三柱香，一敬树神，二敬兽灵......"台下有手机屏幕亮起微光，前排女生转着笔跟同桌耳语："这和我们专业有什么关系？"
提问环节，扎高马尾的女生直接举手："老师，这些故事很感人，但和我们有什么关系？"
林枫没接话，示意陈默播放下一段音频。
AI合成的"侗族情歌"响起，旋律流畅得像机器织的布，却没有老吴唱时那种，能让人想起山风掠过吊脚楼、溪水撞碎鹅卵石的鲜活。
"听得出差别吗？"他问。
教室安静得能听见后窗麻雀的扑棱声。
直到下课铃响，所有人都走光了，只有最后排戴黑框眼镜的男生还坐着。
他站起来时，椅腿刮过地面发出刺响："我奶奶以前总讲黄河边逃荒的事......"声音发颤，"我嫌她啰嗦，去年她走了，现在想听，没了。"
男生走后，林枫在备课本上记下："第七排左数第三个座位，王浩，计算机系大二。"
小梅出现在办公室门口时，正下着毛毛雨。
她背着洗得发白的蓝书包，手里攥着的车票皱巴巴的，边角还沾着泥。
林枫透过玻璃看到她在门口来回踱步，咬着嘴唇看了三次门牌号，抬手要敲又放下，重复了七次才终于抬起手。
敲门声很轻，像片落在门上的叶子。
"我......我想借你们的录音盒。"小梅一开口就红了眼尾，"爷爷住院了，医生说可能再也不能发声。
我翻了他的本子，好多字我看不懂......"她吸了吸鼻子，"如果我不开始，就真没人能唱全了。"
林枫从抽屉里取出最新版"故事胶囊"，金属外壳还带着质检时的余温。
他把设备塞进小梅手里，触到她指尖的凉："不是借，是送。"然后喊来趴在隔壁桌改视频的赵子轩，"从今天起，你负责拍'小梅学歌'系列——不是纪录片，是直播课。"
当晚七点，"小梅的第一课"准时开播。
画面里，小梅坐在老木屋的火塘边，歌本摊在腿上，"故事胶囊"支在三脚架上。
她清了清嗓子，用侗语唱了半句，突然卡住："这个音......是不是要往高提？"
弹幕开始滚动："太难听了不如去唱流行歌"。
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