银杏深处的守望（续十一）
春天的脚步愈发轻快，小区里的樱花、海棠相继绽放，争奇斗艳。但安安和“护苗小队”的小伙伴们，心里最惦记的还是那些银杏小种子。每天放学后，他们都会第一时间跑到花园里，蹲在新播种的地方，眼睛一眨不眨地盯着泥土，期待着能看到一丝绿意冒出。
“会不会是我们埋得太深了？”乐乐皱着小眉头，手里攥着小铲子，有些着急地说，“都好几天了，一点动静都没有。”
“别着急呀，乐乐。”安安一边安抚他，一边用手指轻轻扒拉了一下旁边的泥土，“种子发芽需要时间，就像我们长大一样，得慢慢等。太奶奶说过，老银杏树当初发芽，也等了好久呢。”
朵朵蹲在一旁，手里拿着小水壶，正小心翼翼地给泥土浇水。“我妈妈说，种子发芽需要合适的温度和湿度，我们只要好好照顾它们，它们肯定能长出来的。”她的声音轻柔，眼神里满是笃定。
阳阳则在旁边的小本子上认真记录着：“三月十五日，给新播银杏种子浇水，泥土湿润，暂无发芽迹象。”他写字的时候，小眉头微微皱着，那股认真劲儿，活像个小科学家。
萌萌年纪最小，她不太懂种子发芽的道理，只是每天都会把自己最喜欢的小玻璃珠放在播种的区域旁边。“小种子，小玻璃珠给你们当朋友，你们快点长出来和它玩呀。”她奶声奶气地对着泥土说话，模样十分可爱。
银杏小猫也天天跟着他们来花园。它不像孩子们那样焦急，只是悠闲地在周围踱步，偶尔用爪子拨弄一下落叶，或者找个温暖的地方打个盹。小刺猬倒是很少出现了，安安猜它可能还在养精蓄锐，为夏天的活动做准备。
日子就在孩子们的期盼与等待中一天天过去。一周后，这天下午，安安像往常一样来到花园。他刚走到播种区，眼睛突然一亮，只见在一块稍微松软的泥土下，有一点极其微弱的绿色，正努力地想要冲破泥土的束缚。
“发芽了！发芽了！”安安激动得差点跳起来，他连忙朝不远处的小伙伴们挥手，“快来看呀，种子发芽了！”
乐乐、朵朵、阳阳和萌萌听到叫声，立刻像小炮弹一样冲了过来。
“在哪里？在哪里？”乐乐瞪大眼睛，急切地问。
安安指着那点绿色，小心翼翼地说：“在这里，你们看，是不是有个小绿芽？”
大家纷纷低下头，仔细观察。
“真的耶！”朵朵的眼睛里闪烁着惊喜的光芒，“好小好可爱的绿芽！”
阳阳赶紧拿出小本子，飞快地记录：“三月二十二日，第一颗银杏种子发芽，芽长约两毫米，呈嫩绿色。”他的笔尖都因为激动而有些颤抖。
萌萌更是高兴得拍手，“小玻璃珠的朋友长出来啦！小种子，你好呀！”
从这天起，花园里的银杏种子像是听到了孩子们的召唤，接二连三地冒出了嫩绿的小芽。看着那些小小的、毛茸茸的绿芽，孩子们的心里充满了喜悦和成就感。他们照顾小芽的劲头更足了。
乐乐负责给小芽周围的泥土松土。他用小铲子轻轻把泥土弄松，嘴里还念叨着：“小芽芽，快呼吸新鲜空气，快快长大。”他松土的时候特别小心，生怕伤到娇嫩的小芽。
朵朵依旧细心地浇水。她发现用小水壶直接浇，水流有时候会把小芽旁边的泥土冲跑，于是她想了个办法，把水壶的喷嘴换成了更细的，这样水流就变得又细又缓，既能浇到水，又不会伤害小芽。
阳阳的记录也越来越详细，不仅记录小芽的生长情况，还会记录当天的天气、温度和湿度。“三月二十五日，天气晴，气温二十摄氏度，湿度百分之六十，新增三颗小芽，最高的芽长五毫米。”他的小本子都快被写满了。
萌萌则每天都会给小芽们“讲故事”。她把在幼儿园听到的小故事，声情并茂地讲给小芽听，“小芽芽，今天老师给我们讲了小兔子的故事，可好听了，我讲给你听哦……”
银杏小猫也对这些小绿芽产生了兴趣。它会好奇地用鼻子去嗅一嗅小芽，或者用爪子轻轻碰一碰，然后歪着脑袋，像是在思考这些小玩意儿是从哪里冒出来的。
邻居们也注意到了花园里的变化。那位送松针的老爷爷，每天散步都会特意绕到花园来看看。“这些小芽长得真好，孩子们照顾得真用心。”他每次看到孩子们，都会笑着夸奖几句。
还有那位送无纺布的阿姨，她带着自己上小学的女儿也加入了“护苗”的队伍。小女孩叫小雅，她和萌萌很快就成了好朋友，每天一起给小芽浇水、讲故事。
一天，摄影爱好者又来到了小区。当他看到花园里那些生机勃勃的小绿芽，以及孩子们和邻居们一起照料小芽的温馨场景时，再次被打动了。他举起相机，记录下这充满希望的画面：孩子们专注的神情，老爷爷慈祥的笑容，阿姨和女儿的互动，还有那一颗颗努力生长的小绿芽。
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