她盯着那一行字看了十秒。
没有选“是”，也没有选“不是”。
只是把它截图，存进手机的相册，又拖进一个新建的备忘录文件夹。
她给文件夹起了个名字，敲下那四个字时，手指有些抖：
“他是不是”
她没点发送，也没打开任何社交平台。
她只是静静地翻开抽屉，从最底下拿出那本速写本——她最早用来练线条、记构图的小册子。
她在第一页写下一行字：
【起笔角度：偏左8°，光影收线带延时反转，常出现在情绪回落场。】
第二页写的是：
【他喜欢画眼神躲闪时的肩膀动作，那是他不懂“表情”时的代替解法。】
第三页，是一张速写，画的是一个男孩坐在楼梯上，背对光源，肩膀宽窄，手里拿着一支断笔。
她写了一句：
“我越来越像他笔下的人物。”
她关上本子，塞进包里。
但第二天早上，她去图书馆找资料时，忘了拿走那本。
它就那么安静地，躺在二楼角落座位的桌上，封面朝下，像一封写到一半的情书。
——
十点十五分，周墨来图书馆还资料。
他没想看那张桌子，但路过时，瞥见了那本封皮熟悉的小册子。
他拿起来，翻开第一页。
起笔角度，光影线，心理取景点——
每一项都精确得像是技术评估报告，却藏着某种情绪滤镜的柔光。
然后他看见第三页那句：
“我越来越像他笔下的人物。”
他怔了一秒，低头轻笑。
那笑不是轻松，而是一种被“看到之后的失重”。
他合上速写本，把它夹进了自己的画册最前页。
不是藏。
是收起。
她在找他了。
而他，终于有了回应她的理由。
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