“嗳，建凡，这是什么？”
“哦，这个是双节棍，锻炼身体用的。”文建凡赶紧把这玩意儿收起来，这要是在院子里耍还凑合，要是在房间里误伤了谁就不好了。
“那这个呢？”
“这是陶埙，那边那个是陶笛，都是吹奏的。”文建凡知道还有人不认识一些乐器，干脆每种都介绍了一番。
“我的天呐，这么多乐器怎么学的完啊，我听说什么千年万年的。”
“是不是十年笛子百年箫，千年琵琶万年筝，一把二胡拉一生啊？其实还有一句的，百般乐器，唢呐为王，唢呐一响，不是升天，就是拜堂。”文建凡说道。
“唢呐？拿东西吵死了！只要一响，还真的不是升天就是拜堂，嘿，这话总结的到位。”
“其实唢呐里面有首曲子，叫《百鸟朝凤》，我就一直想学来着，你们谁要是认识唢呐高手，不妨帮我留意一下啊，我想拜师！”文建凡正色说道。
“呵呵，哈哈，你要是在家里吹唢呐，你家老爷子只怕会被你气死哦。”杨俊勇笑着说道。
这点文建凡还是知道的，“那指定不会的，要吹也是在外面没人的地方吹，万一老爷子没被气死，我可就没活路了。”
“嗳，建凡，你给我们演奏一下呗，我们也看看你的水平怎么样。”
十八般乐器，文建凡基本上就围绕着《红楼梦》的几个主要曲子演奏着，《葬花吟》、《晴雯歌》、《枉凝眉》，每一首曲子用不同的乐器演奏都有不同的味道和意境，这些在上学期上大课的时候就已经教过的。
演奏完毕，文建凡说道：“其实咱们这个行当想要发展，还是得不断的突破，以前大家喜欢京剧艺术，可十年之后，文化出现了明显的断层，大家都挺习惯了慷慨激昂的战斗歌曲，现在谁还愿意听京剧？一个字唱好久还唱不完，很多时候还听不懂，谁愿意听？都是上了年纪的老人才喜欢。虽然样板戏也算是京剧，但它也加入了很多流行元素在里面，你们想想，武术现在还有多少用处？再厉害的武功顶不住一颗子弹，再高明的书法也赶不上钢笔写字的速度，再顶级的中医也赶不上药铺里的几颗西药。时代在变化，戏曲也需要变化。”
“怎么变啊？老师都说了，这是国粹！”
“再好的国粹也要有年轻人愿意听啊！没有京剧之前呢？要不是徽帮进京，哪来的京剧？他们只是融合了秦腔和京腔以及其他地方的剧种，那么现在需要再次融合了，就像程中的苏州弹词，要是咱们的首都定在了苏州，那他们的评弹是不是也成为了京剧？湘省的花鼓戏也是如此，老师还说过粤省的粤剧，他们的方言才是最接近老祖宗们的日常语言呢！再说所有的剧种都是昆曲演化而来的，怎么到了你这里就只能坚持老传统了呢？”文建凡反驳道。
这种问题是一个学生能考虑的问题吗？需要一个学生去考虑吗？哪个学生不是老师教什么就学什么，哪里会去考虑这些。
“那你说要怎么改？”
“我觉得先要加上一些流行元素，让大家喜欢上京剧，然后再推广京剧，不然的话根本没什么用。不信的话，我等下弹奏一个曲子，之后我们随便找一家中学，看他们喜欢京剧还是喜欢我的音乐，问一下就知道了。”文建凡也是极度不服气的那种人。
说完，文建凡拿起板胡，二胡放在一边，一会儿要轮流用到的。京胡是为了京剧而发明的，板胡则是为北方戏曲而创造出来的。
《赤伶》这首歌其实就相当于一首宣传昆曲的歌曲。如果把里面的昆曲换成别的地方戏种或者是换成京剧，都能很好地融入到这首歌里。
文建凡专心用板胡拉着前奏，之后换成二胡，到了副歌部分又换成板胡，连续切换了两遍之后，这首曲子就完整的呈现在大家的眼前。
“好！”喝彩声就是对文建凡最大的褒奖和肯定。
争论的声音还是有的，毕竟在学生的心目中，老师说的都是对的，文建凡反对老师就是大逆不道的表现。
“哎呀，等一下我们问问老师就是了，这有什么好吵的，再说我觉得这曲子是真好听，没一点儿毛病，要是有歌词就好了。”老乡到底是老乡，钟浩为文建凡撑场子了。
“歌词我给大家写下来吧，程中，苏白会念不？这对你应该一点也不难吧？一会儿我就叫你念。”文建凡在钢琴架上取出纸笔，先是把曲子写了一遍，然后填上词。
“这个故事是我在读陆游的《病起书怀》想到的，里面那句位卑未敢忘忧国打动了我。所以我就想起梅大家蓄须明志、程大家去乡下也绝不登台的事迹。写了一个关于戏曲大家抗日的剧本，北方不好写，就把地址定在了赣省的乡下县城，写的是昆曲大家逃难到赣省的小县城之后，在戏台和戏剧团的所有人一起舍身为国的故事。”
“那你给咱们讲讲你这个故事呗。说不定我们今后还可以排练这个节目呢。”邓班长开口道。
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