林宇在对读心术异能的不断探索中，如同在黑暗中摸索的旅人，期待着那一丝能照亮前路的曙光。而命运的齿轮在这一天悄然转动，为他带来了一次意外的发现。
这一天，阳光透过学校图书馆的窗户，在木质地板上洒下一片片金黄的光斑。图书馆里十分安静，只有偶尔的翻书声和轻微的脚步声，如同轻柔的背景音乐，陪伴着每一位沉浸在知识海洋中的学子。林宇坐在角落的位置，这个角落是他的“秘密基地”，远离喧嚣，让他能够静下心来思考和探索。
他面前的桌子上放着一本厚重的关于心理学的书籍，林宇正准备集中精力阅读，试图从中找到关于自己异能的更多线索和启示。就在这时，旁边的一位同学因为找不到想要的书而轻轻叹息了一声。那声叹息轻微得如同一片落叶飘落地面，但在这寂静的氛围中，却清晰地传入了林宇的耳中。
就在这一瞬间，林宇的脑海中突然闪过一些陌生的画面。起初，那些画面模糊而闪烁，仿佛隔着一层朦胧的纱。但随着他的专注，画面逐渐清晰起来。他看到了这位同学小时候在自家院子里玩耍的场景，阳光洒在那稚嫩的脸上，笑容纯真无邪，如同春天里绽放的第一朵鲜花。院子里的花草树木随风摇曳，仿佛在为孩子的欢乐舞蹈伴奏。
林宇被这突如其来的景象吓了一跳，差点叫出声来。他的心脏猛地跳动了一下，仿佛被一只无形的手紧紧握住。他瞪大了眼睛，不敢相信自己所看到的一切。这是他第一次如此清晰地窥探到别人的记忆，而且是在没有刻意为之的情况下。
他意识到，自己似乎窥探到了这位同学不经意间回忆起的童年画面。这一发现让林宇既兴奋又紧张。兴奋的是，他的异能似乎有了新的突破和发展；紧张的是，他不知道这意味着什么，也不知道这种能力是否会带来更多意想不到的后果。
他开始更加留意周围人的细微情绪变化，试图捕捉更多这样的回忆瞬间。每一个眼神的闪烁，每一次嘴角的微微上扬，每一声轻轻的叹息，都成为了他关注的焦点。
在接下来的几天里，林宇不断地进行尝试和验证。他如同一个敏锐的猎人，在人群中寻找着那些稍纵即逝的情绪线索。
在课堂上，当老师讲到一个复杂的知识点时，林宇捕捉到了老师曾经在求学时为了攻克同样难题而付出的努力。他看到老师在昏黄的灯光下，一遍又一遍地推导公式，眉头紧皱，眼神中充满了执着和坚定。那是一段充满汗水和挫折的时光，但老师最终凭借着不懈的努力取得了突破。
在食堂里，他从一位工作人员的眼神中，看到了她年轻时与家人一起做饭的温馨场景。厨房中弥漫着饭菜的香气，家人的笑声和话语交织在一起，构成了一幅温暖而美好的画面。工作人员脸上洋溢着幸福的笑容，那是对家庭深深的眷恋和热爱。
林宇逐渐明白，当人们在某些特定的情绪触发下，例如感慨、怀旧或者短暂的失神，他们的思维会不自觉地回溯到过去的记忆中，而他的读心术异能在这时就能够捕捉到这些珍贵的片段。
然而，这个新发现也给林宇带来了一些困扰。每次窥探到他人的过去记忆，他都会有一种侵犯他人隐私的负罪感。那种感觉就像他未经允许走进了别人的内心世界，窥探了那些本应被深藏的秘密。他开始质疑自己的行为是否道德，是否应该继续这样做。
而且，这些涌入脑海的大量回忆信息，也让他感到有些应接不暇。那些画面、声音和情感如同汹涌的潮水，一波又一波地冲击着他的心灵。他常常在课后感到疲惫和困惑，不知道如何处理这些复杂而又丰富的信息。
为了更好地处理这些信息，林宇开始记录下每次的发现，试图分析其中的规律和共同点。他在一本笔记本上仔细地写下每一个细节，包括触发记忆的情绪、记忆的内容和相关人物的反应。他发现，人们的过去记忆往往与当前的情境有着某种微妙的联系，或者是情感上的共鸣，或者是场景的相似性。
有一次，林宇在公园里散步。公园里的花草树木在微风中轻轻摇曳，鸟儿在枝头欢快地歌唱，阳光透过树叶的缝隙洒在地面上，形成一片片光斑。他看到一位老人坐在长椅上，望着远方的天空，眼神中充满了怀念。老人的脸上刻着岁月的痕迹，每一道皱纹都仿佛诉说着一段过去的故事。
林宇忍不住尝试读取老人的思维，瞬间被带入了一个战火纷飞的年代。他看到了硝烟弥漫的战场，听到了炮弹的轰鸣和人们的呼喊。老人年轻时曾是一名勇敢的战士，在战场上经历了生死考验。他冲锋陷阵，毫不畏惧，与战友们并肩作战。那些英勇和牺牲的场景让林宇深受震撼，他仿佛能感受到老人心中的痛苦、坚定和对和平的渴望。
林宇决定与老人交流，他小心翼翼地坐在老人身边，语气轻柔地说道：“爷爷，您是不是想起了过去的事情？”
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