宋祖儿在一旁着急地说：“林风，你要相信我们前面画的肯定是有逻辑的，你大胆猜。”
王一博也鼓励道：“对，说不定灵感突然就来了。”
林风苦笑着说：“这逻辑太‘高深’了，我感觉像是一个神秘的宝藏图，但又好像不对。”他犹豫再三，说：“是古代的机关图吗？”
“答错了！”大家笑得前仰后合。
第二组的张子枫先画了一个弯曲的形状，像是一条蜿蜒的小路。
何老师在小路旁边画了几个奇形怪状的符号。
黄老师接着在符号旁边画了一个大大的问号。
彭彭作为最后猜画的人，他仔细端详着画板，嘴里念念有词：“小路、符号、问号……是神秘的探险地图吗？”
“答错了！”张子枫笑着说，“是数学老师的板书，我画的是曲线，何老师画的是数学符号，黄老师的问号表示这是个让人疑惑的难题。”
随着游戏的深入，大家虽然大部分都猜错了，但彼此之间的感情却在一次次的失败、调侃和欢笑中愈发深厚。不再因为猜错而懊恼，而是尽情享受着这充满意外和乐趣的过程。
在又一轮的画画接力中，第一组的王一博画了一个大大的圆形，然后在圆形里面画了一些长短不一的竖线。
宋祖儿看了后，以为是某种乐器，就在圆形旁边画了一个小的梯形，当作琴身。
沙溢在梯形上画了几个小圆圈，像是琴上的旋钮。
林风思考片刻后，在圆形的上方画了一个弯曲的线条，像是在表示声音的传播。
最后猜画的王一博看着画板，哭笑不得：“这……我本来画的是太阳和光线，结果被你们画成了一把奇怪的琴。”
“哈哈哈哈！”大家再次哄堂大笑。
第二组的何老师先画了一个不规则的多边形，像是一块破碎的玻璃。
张子枫接着在多边形里面画了一些彩色的小点点。
黄老师在旁边画了一个小刷子。
彭彭挠了挠头，然后试探性地说：“是彩色玻璃画的制作过程吗？”
“答错了！”何老师笑着说，“是被涂鸦的窗户，我画的是窗户形状，子枫的点点是涂鸦，刷子表示是用刷子涂上去的。”
游戏结束后，大家围坐在一起，回忆着游戏中的点点滴滴。
“今天这个画画接力真的太欢乐了，虽然大部分都猜错了，但我好久没有这么开心地笑过了。”何老师笑着说。
“是啊，而且通过这个游戏，我们更加信任彼此的创意了，不管画得多么奇怪，大家都能坦然面对，这种感觉真好。”宋祖儿说道。
“以后咱们还可以玩更多这样的游戏，把蘑菇屋的欢乐一直延续下去。”彭彭兴奋地说道。
在这温暖的午后，蘑菇屋的欢声笑语飘荡在空气中，新老朋友之间的情谊如同那灿烂的阳光，明亮而又持久，成为了每个人心中最珍贵的宝藏，而这些充满欢乐与温馨的回忆，也将永远镌刻在蘑菇屋的时光长河里，成为一段段永不褪色的美好篇章。
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