小路边正在绽放的腊梅，散发着沁人心脾的芳香
风还在刮，雪还在下，洪振国一步一印地朝着朝着学校走去。他要趁寒假前，更多的去做自己可以做的事。
老师的工作就是这样，尽管节假日很多，但更多的是有你可以去做的工作。虽然没有那么多你必须要完成的工作任务，但只要你有勇于担当的精神，你就有做不完的工作。只要你眼睛是睁开的，你就感觉到肩上还扛着担子
但他不是神仙，不是救苦救难的观世音，又有多大的能耐，能拯救多少人呢？尽自己的一点绵薄之力吧
这雪地的清风，山野的芬芳，在熏陶着山村的青年
一路沉思着，洪振国还是带着迷茫，回到了学校
第六十一章、挑灯夜战
再说，洪振国从徐慧兰家家访回来，更感受到自己肩上的担子是那么沉甸甸的，他要怎么做才能改变山村的落后面貌呢？他不得不去思考这个问题
带着迷茫，他又想去请教自己的老师毕彩云，可是这天已经很晚了，不便去打扰他老人家
学校的晚饭已经吃过了，炊事员已经关了厨房的门，好在暖瓶里在放学时打来的开水还没动
嗯，那就就着开水，嚼点干炒面当晚饭了
天完全黑下来了，这隆冬的白天又是格外的短，他只好点亮了煤油灯，只剩下半盏煤油了，三天才能添一次煤油。煤油的油票很紧张，他们学校一个月只有10斤油票，好在住校的老师不多，只有5人
只要还在上晚自习，洪振国是必须要留校的。今天因为在下雪，晚自习就没上了，洪振国才有时间去家访
作文还是要批改的，煤油点干算了
这还是他在给本班上了《小桔灯》一文后的作业，也是和在 A、H 省的竞赛课上留的作业是一样，那些同学的作文都很优秀，自己这个班呢？看看吧
当看到这一个个描写生动的小故事，洪振国很有成就感
看着故事里一个个鲜活的人物，在这帮学生的笔下，形象鲜明，要么是憨厚诚实的山村男人，要么是善良慈爱的山村妇女，要么是天真勇敢的少年郎，要么是山花烂漫的小姑娘。他感觉这些学生都这么会描写人物，就像是让他们来到了自己的身边
对比开学时的那份学习计划，虽不能说是天壤之别，可变化还是蛮大的，最起码有具体的内容，那些空头的口号很少见到了
这又改到了徐慧兰的作文，文中父亲的形象是那么高大的，朱子清的《背影》一文，又清晰的一字一句地浮现在他的眼前，那是父子情深的描写，父亲是那么的伟大
徐慧兰，这是父女情深，“时光荏苒，日月如梭，转眼父亲已经年过半百，可他仍然坚持保持着年轻人的冲劲和热情，保持着一颗年轻的心，充满对生活的热爱。
“虽然饱经风霜，却依然神采奕奕，稳重的智慧令人敬仰。脸上虽布满皱纹，但那是厚重的长卷，刻画着一个个耐人寻味的故事。
“您的温柔与沧桑让人心动，成熟的睿智让我着迷，您的稳健和谦逊，给了我生活中一份宝贵的安定。
“带着我们刚来开垦这座山时，我是那么的不情愿呀……”
读到这里，洪振国在眉批中写下了，“你的父亲，有着那么多优美的中年男人的气质与魅力，就看你下面描写的故事能否展现你父亲独特的韵味了。”
在总批中，洪振国不自觉地写下了“你的父亲像这座山，坚实而有力，成了你生活中不可或缺的依靠。正如你在文中所说，他用追马的时间种草。待到春暖花开时，但愿你能成为这片牧场的骏马。”
这也让洪振国不自觉的感到，自己的父亲与母亲成熟稳重，他们还没感受到自己已被岁月侵蚀，虽能让他自己感到安心，但，也要抽出不少时间去陪陪他们了，可这分身乏术啊！
这下一篇作文又把它带到了少年时代，想想自己让笃定了方向孜孜不倦的工作时间，从童年带入少年，这又步入了青年时代
埋葬的感情，搁浅的友情，都在无意变化的距离中失去线索，那青梅煮酒言欢处，已然廖远。曾几何时，自己记忆中的少年的脸庞，变得模糊不清，既不明白，也找不到记忆。燕子去了，有再来的时候，柳树只剩下枝条了，有再绿的时候，花有几度红？人无再少年了
看这个同学文中的少年时光，是多么的迷人啊！如同细腻的画，绘出了一个纯洁无瑕的梦，字里行间充满了梦与激情，如同纯净的金光，照射在清纯的脸庞上，映照出无尽的希望和梦想“宁静的夜晚，漫游在星空之间，丰神俊朗的他，红嘟嘟的小脸庞，那小脸蛋 ，白里透红。在盛开的梅花旁……”
“面对这尽情歌舞的少年，还有谁不热爱生活呢……？”
洪振国满怀激情地写下，“不负少年好时光”几个字
这时油灯也快干枯了，他只好洗漱上床，熄灯睡觉
躺在床上，他辗转反侧，想着这些可爱的学生，终是难寐
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