晚饭后，到老师们房间洗澡的人明显变多了，房间门口好几个人在等着。由于李荣他们昨天洗过澡了，今天并没有那么迫切，吃完便在后庭院找了个地方乘凉。
之后照样是大家都集合在一块看纪录片，这次放的片子是关于史前文明的一些推断，大家也慢慢习惯了这种生活，安安静静地坐在一起看着电影，时不时发出一点小声的讨论。
电影结束后，包老师说道，
“咱们第一阶段的实习结束了，明天队伍互换，1-10队开始植物学实习，11-20队开始动物学实习，动物学实习的队伍明天五点集合观鸟，现在早点回去休息吧。”
大家早就弄清楚了实习的内容，也都没那么惊讶，各自回房间休息……
第二天，吃完早餐后，植物学实习的小组各自集合好。徐老师走了过来，说道，
“上午温度比较低，咱们先到沙漠里面，看看各种比较有特色的沙生植物，同时试着做做样方。下午温度起来了，我们到治沙站里面的沙生植物园里面逛逛。”
随后给每个小组分发工具，李荣他们领到了一个100米的大卷尺，一个5米的小卷尺，一个游标卡尺，以及一个样方调查表。
随后徐老师带队往沙漠里走去，上次他们抓蜥蜴已经去过一次沙漠边缘，这次更深入一些。
到了沙漠里面，温度开始慢慢升高，但是地上的沙子依然冰冰凉凉的，李荣蹲下去伸手捧起一把，细沙从手里流了出来，很舒服。
“咱们先介绍一下这些常见的植物。你们看，这种大株的是白刺，白刺枝条为白色，上面有刺。多分枝，枝弯曲先端刺针状，幼枝宽倒披针形，长椭圆状匙形。弯、平卧或开展；不孕枝先端刺针状；嫩枝白色。叶在嫩枝上2-3（4）片簇生，宽倒披针形，先端圆钝，基部渐窄成楔形，全缘，稀先端齿裂。
这边这个是红砂，用手一模手上会有碎碎的颗粒感……
这个是裸果木……
这个是荒漠锦鸡儿……”
这些常见的沙生植物李荣基本都认识，因为前世他一直在荒漠跑，荒漠里面到处都是这些植物，楚灵倒是在旁边拿个小本本记。
“现在以小组为单位，各自拉一个10米×10米的样方，然后调查样方里面的物种数目，每个物种的株数，并且测量每一株植物的株高冠幅基径并估算其盖度。”徐老师挥了挥手说道。
做样方，李荣很是熟练。拉出100米的卷尺，每隔十米一个人拉着，然后四个人围成一个正方形。再将正方形固定住，便是一个样方了。
样方拉完之后，李荣拿着调查表进去了。楚灵说道，
“咱们分成四块，每人先数一块的物种数目吧。”
“可以，这样快一点。”李荣点头答应了下来。
这时，李星眼巴巴地望着他，说道，
“咱们两人一块做吧，我不认识这些植物，感觉都长一个样。”
李荣无奈地说道，
“行吧，你拿着表记录，我来数。”
其实沙漠里面的样方调查相对而言比较简单，由于都是流沙，只有扎根很深的灌木才能留存，所以是一棵一棵的比较好数。只需要认识，基本上把划定的区域走上一遍就能数完。
二十分钟左右，李荣就数完了，见楚灵她们还在数着，便坐下来休息。这时李星说道，
“我感觉研究动物要舒服很多，植物感觉好无聊啊。”
李荣笑了一声，说道，
“植物虽然无聊一些，但是没有脚，是固定长在那的，你只需要过去做就行。动物说不定今天在这，明天就换了一个地方了，你要是一直抓不上咋办? ”
“哈哈哈，那确实。之前丛老师给我们上《动物学》的时候，不就说他以前研究金丝猴，三四个月在野外碰不上一只猴子，挺惨的。”李星说道。
……不一会，楚灵她们也数完了。然后就是具体的测量了。这些测量李荣跟楚灵在大棚里都做过，熟练地不能再熟练了。于是李荣拿着5米的卷尺测量株高冠幅，楚灵拿着游标卡尺跟在后面测基径，闫萍在旁边记录。
10米×10米的样方里面植物不是很多，几十株左右。挺快的便测量完了，然后便是估计盖度，估计盖度指的是是植物覆盖占总样方面积的比例，用卷尺一比划基本就能估算出来。
做完后，李荣去找徐老师交表，徐老师拿着核对了一下，说道，
“你们做的挺不错的，到一旁先休息吧，等等其他人。”
于是李荣等人便走到一个白刺包下面，靠在沙堆上，略做休息。
不断的有人去找徐老师请教植物是啥物种，徐老师也不厌其烦地回答……过了一个小时左右，大家才陆陆续续全部做完。
这时太阳也升起来了，晒在身上很是毒辣，大家也都开始返程。
……
午饭后，便是下午的实习项目了，去沙生植物园参观。
“民勤沙生植物园是我国第一个具有荒漠特色的植物园，也是中国最大的沙生植物园。在1973年左右开始建设，到目前为止引种驯化和迁地保存沙旱生、中生植物680余种，建成中国优良沙旱生植物种质资源的集散基地。”徐老师介绍道。
大家跟旅游团似的排成一支队伍跟在徐老师身后，徐老师在前面耐心讲解，后面的人就认真听着并且做笔记。
“这一片是沙冬青，那边是蒙古扁桃。这两种植物现在都比较稀少了。你们可以过去仔细看一下形态特征。”徐老师说道。
大家凑了过去，每株植物下面都立了个小牌子，包括物种名称，特点，引进的时间以及原产地。
植物园面积很大，包括药用植物，珍稀植物，经济植物等八个综合园区以及八个专属植物园区，除此之外还有植物标本馆，以及科普馆。
花了一整个下午才将植物园全部转完，到后面徐老师都不再讲解了，而是示意大家自己去看。
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