“哇！你也堆的好好看啊！”（另一个小孩得到认可，凯兴被冷落。）
“你们都怎么会的啊？”（凯兴很不理解，为什么自己挤破脑袋想要做成的确怎么也做不到。）
“这很难吗？我们第一次玩就会了！”（两个小孩的口径相当统一）
……
几年以后。
凯兴上学了。
成绩中游，有的时候很差，也在拼命往上爬。
但只能一直都在中游的水平。
不知怎么，开始烦起了学习，只爱玩，注意力开始时常容易分散。
“你的作业怎么老是不完成？”（老师的责备）
“老师我不会做。”（凯兴表示无辜，说着实话）
“我上课不是有教吗？其他小孩都会做，就你不会。上课是不是没认真听？”（老师不理解）
“老师，我认真听了！我真的认真听了！”（凯兴委屈，为什么他们都听的懂？）
“哪里不会？老师再给你讲！”，（老师耐着性子）
“你上课要好好听啊！不好好听课你怎么会做作业？我们供你读书，不是让你玩的！”（父母的训斥，把玩具都收了起来）
“我都……都不会”，（凯兴开始怀疑自己，越来越不敢说出自己不会的话，于是成绩一直都在下滑）
……]
……
“看不了一点。”，莫菲扭头坐下去，“这也太压抑了吧？真的会有人是这样的吗？”
“莫菲大大，你看起来好像不怎么好……”，乐乐捂着自己胸口安慰说，“以前我有个同学，他好像就一直都是这样的，当时在学校好像还闹得挺大的。同时……他还是被霸凌的那一个……”
“我们不大一样……不是吗？”
莫菲无奈叹了口气道：“如果经历的是我这种成天都要学习的压抑感，乐乐你说会不会疯掉？”
乐乐欲言又止，只敢点了点头。
莫菲继续翻着那份日记，目录实在令人感到足矣窒息。
[一周目：别人家的孩子]
[二周目：我不认识学习]
[三周目：没有记忆的小学]
[四周目：人生的第N个跌倒不起]
[五周目：我应该是正常人吧]
[六周目：第一个分水岭]
[七周目：你们继续发光吧]
……
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