众人面面相觑。
唐主任突然出声，“还是不太妥。选修课本来就耽搁了两个月，余下的时间，如果依旧按照原来一周两节课，课程跟不上。”
“所以，在这两个月里，必须得一天一节课，才能跟上课程。”
宋清照眉头微蹙。
讲个课而已，有你丫这么一直针对？！
一天一节课？
好啊。
来就来，谁怕谁？
吴庸说：“嗯，恰好我拍摄地离这里不远，一天一节课，还是可以的。”
唐主任一瞪眼，“你能背的过来？这课程，难度可不小。”
一周两节课。
每节课是一百分钟，其中休息十分钟。
对于老师来说，也有足够的时间来备课。
但每周连续五天，一天一节课，一个半小时，估摸连教什么课程自己都没搞清楚。
学校有经验的教授，都没有几个能接得住。
更别说吴庸这个没有经验的愣头青了。
吴庸瞅瞅桌面放着一本书，“古典文学名着？”
拿起来翻了翻前面几页，然后看看那唐主任，“我刚看了前面几页，唐主任要不，你考考我前十页的内容？”
唐主任一愣，“你啥意思？”
吴庸说：“试试看？”
唐主任翻开看看，开口说：“第三页，第七行。”
吴庸想也不想，“学古人学问无遗力，少壮工夫老始成……”
唐主任又翻开其他页，“第七页，第十九行。”
吴庸一笑，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行……”
“第九页，第十行。”
“冬，十月，沛公至霸上。秦王子婴素车、白马……”
“第二页，第三十一行。”
“则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之……”
一个问。
一个答。
足足好几分钟。
几乎将前面十页的一部分内容，都回答了出来。
旁边众人看着吴庸像是看个怪物一样。
这货，真的是人吗？
我凎啊。
就翻看了一会儿，就将前面十页的内容全部记住了？
还是那种分布在哪儿，那几个字，都清晰的回答出来了？
你他吗到底是不是人？！！！
唐主任头皮一阵发麻，骇然失色。
准确！
每一处地方，都准确无误。
唐主任最后一咬牙，他还真不信邪了，你“第五页，第七行。”
吴庸刚想开口。
唐主任打住了，“我先读，你来续上！初，淮阴人韩信，家贫，无行，不得推择为吏……”
吴庸看看他，“我没记错的话，第五页第七行，并不是这段内容吧？”
嗯了一声，
“应该是，‘五月，荣发兵距击田都，都亡走楚。荣留齐王市，不令之胶东’这段吧？唐主任？”
唐主任服气了，因为，这是他故意弄错的。
没想到这货，竟然还能纠正。
这什么能力啊？
如果这是真的，别说一天一节课了，就他喵一天两节课，三节课都没有问题啊。
有个年轻教授说：“那个，吴老师你是看过的吧？”
吴庸嗯道：“刚看了。”
那教授还是不信，“我是说，你以前是不是看过！”
吴庸还是说：“刚看。”
“我不信！”
“再试试看？”
“来就来。”年轻教授从包里抽了页昨晚自己刚起稿好的，也是今天讲课的内容，是关于红楼梦的，“你看看。”
吴庸接了过来，大概有个七八百字。
才粗略的扫了几眼。
还没两分钟呢。
那年轻教授就拿了回去，开口说：“第九行，第二段。”
吴庸想也不想，直接说：“各处匾额对联断不可少，亦断不可定名……”
“第十七行，第五段。”
“佳木茏葱，奇花熌灼，一带清流……”
“第二十六行，第一段。”
“宝鼎茶闲烟尚绿，幽窗棋罢指犹凉……”
年轻教授坐在那儿发愣，也不说话了。
看吴庸的眼神，有些迷茫。
打击太大了。
太大了。
吴庸突然出声，“杜教授，其实我觉得你刚才写的东西，可以沿着其他方面来进展。”
杜教授啊了一声。
吴庸走到黑板边，“红楼梦是我国四大名着之一，关于它的论文，很多。”
“杜教授你刚才内容上所书写的，是围绕着人物直接发展，从而突出某个人的形象。”
吴庸侃侃而谈，“这种写法，过于稳扎稳打。若是想在这方面的论文有所建树，或是较为亮眼。”
吴庸在黑板上，将红楼梦人物之间关系，从头到尾串联了起来。
然后一边说：“红楼梦与当今社会问题等等，这是非常多人热衷的话题之一。譬如，我们写论文时，可以由深入浅，再由浅入深。”
“将他与企业直接串联起来。”
“更可以当做，红楼梦，就是一部披着古代言情的‘公司’。从而剖析，在其中学习企业内部管理，控制腐败等等……”
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