东海大学教育学院。
8月28日。
新学期开学前的最后一天，教育学院召开了全体教职工大会。
会上，学校党委常委，党委组织部长李德强宣布了校党委关于由童林生同志兼任教育学院党委书记的决定，以及任命张建启同志担任教育学院党委委员、学院院长的通知。
学院全体教职工以热烈的掌声的欢迎两位领导的履新。
在会上，原教育学院党委书记，如今的市教育局党委思政工作处处长李文芳简单回顾了在东海大学以及教育学院工作的经历，对校领导的关心和学院全体教职工的支持表示了感谢。
会议最后的两项议程是由新任院长张建启和兼任学院党委书记的童林生分别做任职讲话。
然而令人错愕的是，当主持会议的学院党委副书记江凡请院长张建启讲话的时候，童林生却突然朝众人招了招手，随即就对着话筒说道：
“也不要分什么先后了，我今天先简单讲两句，后面让张院长压轴。”
童林生一句话说完会议室里顿时响起一阵笑声。
但是此刻坐在会议室里，周扬却下意识地认为童林生此举必有深意，结果也确实如他猜想的一般。
“我这个人讲话不少，但是不随便讲话，这一次文芳同志调离学院党委书记一职，老实说我是觉得有些遗憾的，因为教育学院眼下正是发展的好时机，文芳同志担任学院党委书记多年，劳苦功高做了不少事情，学院也需要她这样一位党委书记给大家把把方向，做做服务，当然了，组织上的决定我是全力支持的。”
“那么按照学校党委的要求，由我暂时兼任学院的党委书记一职，我也没有什么特殊的话要讲，教育学院的情况我基本上都掌握，我这里表个态，在我兼任学院党委书记期间，教育学院就是我的家，我一定跟大家一起谋发展。”
“我就讲这么多，下面让张院长讲吧！”
会议室里，童林生的发言正如他所说确实很简单。
那些普通的教职工更多的当然是看热闹，毕竟并不是每个人都认识童林生，专业教师更关注的是教学和研究。
但是周扬却很清楚童林生此举的意义。
说的直白一点，由他兼任教育学院的党委书记，更多的恐怕是为了全力支持张建启这位信任院长的工作。
如果不出意料之外的话，一旦张建启能够全面掌控教育学院的班子和学院发展，那童林生这个兼职党委书记的任务恐怕也就到该结束的时候了。
这里面的逻辑当然跟校党委书记胡军和校长李松林的博弈有关，但是根本的原因还是出于教育学院的特殊性。
作为整个东海大学排名前三的学院，教育学院的规模和办学质量都对东海大学的整体实力和国内综合排名有着极大的影响。
然而学院党委书记李文芳跟院长林伟明同时调离岗位，这不可避免就会影响到学院的整体发展。
如果不采用由童林生兼任学院党委书记的做法，万一新任书记跟院长还产生内斗的话，那结果无疑是极为可怕的。
所以从这两点上来讲，校党委最终决定由童林生兼任教育学院的党委书记，在政治上确实是很睿智的做法。
……
会议室里。
张建启的发言明显跟童林生简单的讲话有着极大的差距，最重要的是，周扬看到了一个实字。
在简单介绍了这一次出任学院院长的基本情况之后，张建启重点从教学科研以及人才培养等几个方面全面阐述了自己的治院思想。
相比于童林生发言时众人脸上轻松愉悦的表情，周扬明显察觉得到学院教职工对张建启的发言听得十分投入，不少老师甚至拿着笔开始记录其中一些细节的内容。
他当然很清楚，在做这一次讲话之前，张建启肯定已经跟学校党委班子的几位主要成员当面做过汇报。
也就是说，讲话中的一些提法和观点，甚至是即将开展的举措，从某种程度上来说都得到了学校领导的认可和支持。
比如，在学生的思政教育这一块，张建启主张让学院的年轻老师，包括行政人员担任本科生班级的班主任。
在科研建设方面，计划花2到3年的时间组建出10个以上的新型研究团队，这些团队将会跟学院签订科研协议，在协议时间内必须取得一定的科研成果。
除此之外，在学院的行政管理和作风建设上，强调了办公室之间要照章办事，明确岗位职责，简化办事流程。
然而，在讲话快要结束，张建启跟众人半闲聊的时候，嘴里却突然冒出来一句让周扬都有些意想不到的话。
这句话一说出来，周扬甚至明显察觉到四周不少人都在扭头朝他身上看。
“以前我们我讲科研为先，教学为本，实际上忽视了行政团队的建设，在我看来这是不合理的。”
“一个学院的发展，科研跟教学当然是最重要的，但是后勤工作要不要做，服务工作要不要做？由谁来做？怎么做？都是需要思考的问题。”
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