“各位同学，今天我们给大家介绍一位新老师。”
一翻认识，叶子吩咐白豆豆带着陈凡来到她所带三年级的教室。
“大家是否记得之前老师跟你们讲的武松打虎的故事？”
班上一众学子大声的说道：“记得。”
“太好了，但你们知道武松打虎的故事，是谁写的吗？”
“不知道？”
“那我现在告诉大家，武松打虎的故事，就是这位陈凡老师写的。”
“哇……”
掌声纷纷涌来。
随后。
整个教室交给了陈凡。
“同学们好，大家可以叫我陈凡老师。”
虽然陈凡没有教过书，但对于学校，对于课堂亦是无比的敬畏。
台下这一些都是祖国的花朵。
说不定什么时候，这一些花朵当中，就能出现改变国家，甚至是改变整个世界的人。
为此。
在叶子请陈凡准备上课的时候，陈凡就在思考，应该给一众学子上什么课。
至少这堂课，他要上得生动。
不但要生动，而且要给这一些学子们带来一定的启发。
很快。
有着前世五千多年的文化的陈凡，挑选了三个成语故事。
第一个成语故事，叫做闻鸡起舞。
说着。
陈凡拿出粉笔，在黑板上写下了四个字。
“之前大家听了武松打虎的故事，想必，大家都觉得武松是打虎英雄，非常勇敢。那么，武松的勇敢是怎么来的呢？今天，陈凡老师就跟大家讲一个有关闻鸡起舞的故事……”
【从前啊，有两位好朋友。一个叫祖逖，一个叫刘琨。
两人的感情非常好，他们在一起工作，一起吃饭，甚至还睡在一张床上。
有一天半夜，祖逖被鸡叫声惊醒。然后祖逖就对刘琨说：“你听到鸡的叫声了吗？”
刘琨一听，果然听到了，但他说：“这鸡怎么半夜叫呀，打扰我们睡觉。”
但祖逖却说：“刚刚好，这是鸡提醒我们早点起床。不如，以后我们只要听到鸡叫声，我们就起床练剑，怎么样？”
刘琨一想，也觉得这是个好主意。
于是两人就来到了院子里，此时院子里漆黑一片，只能看得到天上的星斗。
但两人没有一丝在意，欣然拔出剑来对舞。
直到清晨的一丝亮光出现，两人练剑已经练得全身都流出了汗水，这才收工。
功夫不负有心人。
经过长期艰苦的训练，两人都成为了文武全才的人。
这就是闻鸡起舞的故事了。】
这个故事听得一众小朋友们又是送上了掌声。
“叶校，陈凡老师也太厉害了吧，这个故事讲得非常好。”
“闻鸡起舞，很新颖，也很容易记得住，小朋友们只是一听便知道这是什么故事。”
“听了这个故事，我都想听到鸡叫之后起床备课了。”
后面白豆豆几位老师，无比兴奋的小声的对叶子说道。
接着。
在闻鸡起舞之后，陈凡讲起了第二个故事。
第二个故事，叫做程门立雪。
陈凡在黑板上写下程门立雪四个字之后，他便再次开口：“从前呀，有一个叫程颐的人，他非常有名气，也非常有学识，很多人都想在他的门下读书。有一天，有一位叫杨时的学子，他就想来求学。只是，当他来到书院时，却是发现程颐睡着了，杨时不想打扰老师，又不想放弃求学的机会，于是就站在门外静静的等着老师醒来。恰好这个时候突然下雪，而且越下越大，但杨时一直都在雪中等候。直到，当程颐醒来之后，门外的积雪已经达到了一尺厚了。”
接着。
陈凡开讲第三个故事。
这个故事，叫做孔融让梨。
为了让小朋友们听得懂，陈凡一例将故事放在古代。
讲故事都是这样。
不管是汉朝宋朝，直接用一句古代就得了。
直接说宋朝汉朝，一些小朋友们还听得有一些迷糊。
所以，陈凡仍是以古时候开头：“古时候，有个叫孔融的人。有一次家里来了客人，并端上了好几个梨子。但让孔融拿梨的时候，他拿的却是最小的。客人就问，你为什么拿最小的梨吃呢？孔融就回答，我在家里是年龄最小的，所以就应该吃最小的梨子。”
三个故事讲完。
这个时候，一节课差不多也要结束了。
“闻鸡起舞。”
“程门立雪。”
“孔融让梨。”
看着黑板上三个故事，一众老师止不住有些懵。
他们又如何会不知道。
陈凡看起来是在讲故事，但这三个故事背后却有着很深的寓义。
闻鸡起舞，讲的是刻苦学习。
而程门立雪，讲的是尊师重道。
最后的孔融让梨，讲的是中华传统美德。
三个小故事。
直接就将原本家长与老师不断苦口婆心的大道理，讲的是如此的明明白白。
更为重要的是。
别看这三个小故事。
但在这一些小朋友心中，这三个小故事也许就决定着他们以后的人生观，价值观。
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