比如哪一个老师更好啊？
还有学校里接下来，可能是哪一些老师准备带一年级？
还有学校如今一些班级的氛围？
甚至包括学校里一些老师的年龄，以及一些个人的爱好等等。
卢翠玲听儿媳妇各种打听，这才明白儿媳妇故意留下来跟这些家长聊天的目的。
是想要提前了解学校内的情况，好以后让女儿上学更好。
这一刻，也是让卢翠玲对儿媳有了一些新看法。
卢翠玲发现，以前可能是因为儿子太过耀眼，所以很多时候掩盖了一些儿媳妇的聪明才智。
今天看到儿媳妇几句话，和这些孩子家长打成一片。
然后通过聊天，一些话题上的引导，让这些家长自己开始说起学校情况。
可以说，苏若曦不是聊天的主导者，但是她引出了现在的话题。
苏若曦把自己以前一些上学事情拿出来，分享给这些家长们。
这么一分享，也让家长们乐意跟她聊天，交换意见。
卢翠玲则是在一旁帮着儿媳妇说上几句。或者是也是跟着聊一聊，以前自己儿子小时候的教育。
家长们在一起，孩子教育自然是永恒的话题。
而且一说到孩子教育，家长们之间甚至会完全没有太多隔阂。
当然，卢翠玲也知道，如果是儿子来，可能会跟这些家长格格不入。
因为冯一帆明显是属于放养一类，甚至会有些纵容孩子释放天性。
而通过和这些家长聊天，卢翠玲发现这里的家长绝对没有自己儿子那样的，基本都是会给孩子安排好很多东西，会要求孩子每天必须完成什么任务。
一些家长很直白说出自己教育上的看法。
“孩子嘛，没有多少会自觉学习的，很多时候必须要家长监督。”
“需要和老师多多沟通，和老师打好关系，才能让老师多管管孩子。”
“确实呢，有时候我们家长确实顾不了，只能是让老师多帮忙。”
“所以啊，要给孩子找一个好的班主任，负责任的班主任，对孩子的教育很重要的。”
……
听这些家长的说法，卢翠玲不禁觉得给孩子的压力有些大了。
苏若曦会附和上几句，但她心里对一些也并不认同。
不过在跟其他孩子家长聊天中，苏若曦还是获得了她想要了解的很多东西。
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