腊月初的文华殿东偏殿，天没亮就点起了灯。
殿内四角各置一盆炭火，烧得正旺，把寒气逼退在窗纸外面。
殿中央摆了一张紫檀小书案，案上搁着一方端砚、一管新开的兔毫笔、一叠洒金宣纸，还有一本封面簇新的《大学》。
书案的尺寸比寻常衙门里用的矮了三分，是张诚特意从内府库里翻出来的，是先帝隆庆当年开蒙时用过的旧物，在库房里搁了二十多年，重新上了一遍漆，光亮如新。
这一次和之前那次开蒙不一样，那一次是私下的，算不得正式开蒙，找的也只是无品级的翰林院庶吉士，这一次则是真正的开蒙，最开始派的都是正七品翰林院编修。
郭正域到得比规定的时辰早了半个时辰。
他今年三十出头，万历十一年进士，在翰林院做编修已经三年有余。
翰林院里比他学问深的前辈有的是，比他资历老的讲官排成排，但张诚去翰林院传旨的时候点名要了他。
不为别的，就因为他在经学上功底扎实，为人耿直，从不掺和朝堂上的派系纷争。
殿内只有两个侍立的小太监，炭火偶尔发出噼啪的声响。
郭正域整了整官帽，在讲官的位置上站定，把《大学》翻到第一页，又合上。
他在翰林院给庶吉士讲过经，给新科进士讲过史，但给六岁的皇长子讲《大学》，是头一回。
伴读太监牵着朱常洛进来的时候，辰时的钟鼓刚敲过第一响。
朱常洛穿着簇新的靛蓝色常服，袖口卷得整整齐齐，腰间系着一条玉带，那玉带是太后让人新做的，尺寸比成人用的短了将近一半，带扣上雕着一只小麒麟，活灵活现。
孩子进门的时候脚步有些迟疑，伴读太监轻推了一下他的后背，他才迈过门槛。
进了殿，他一眼就看见站在书案旁边的郭正域，然后规规矩矩地走到殿中央站定。
郭正域按礼制向皇长子行叩头礼。
朱常洛躬身还了一礼，动作不太标准，腰弯得深了，伴读太监在旁边虚扶了一把才站稳。
然后他走到小书案后面坐下，把两只手放在膝盖上，背脊挺得直直的，像是被人用尺子量过。
“臣郭正域，今日为殿下开讲《大学》。”
郭正域的声音不高，但咬字极清。
他翻开书，把第一页朝向朱常洛，上面用工楷写着开篇四句话。
他没有直接念，而是先问了一句：“殿下之前可曾读过书？”
“读过一些。”
朱常洛的声音很轻，但咬字清晰。
他顿了一下，像是在回想什么，然后又补了一句：“之前先生教了我《三字经》和《百家姓》。母亲又给了我几本旧书，本殿……我自己翻着看了几页。”
郭正域注意到他说到“殿”字的时候卡了一下，六岁的孩子还不太习惯用我字自称，但显然有人教过他，在讲官面前不能再说“殿下”。
郭正域没有纠正他，只是点了点头：“殿下既然读过《三字经》，那便好办了。《大学》的开篇，和《三字经》的首句一样，讲的都是人之根本。”
他把书往朱常洛面前推了推，手指点在第一句上：“殿下请看——‘大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。’”
朱常洛低头看着那行字，嘴唇微微翕动。
这些字他认得大半，“大”字在《三字经》里见过，“学”字是母亲教的，“道”字在母亲给他的旧书里翻到过。
但把它们放在一起，他不太懂是什么意思。
“殿下跟着臣念一遍。大学之道——”
“大学之道。”
“在明明德——”
“在明明德。”
“在亲民——”
“在亲民。”
“在止于至善——”
“在止于至善。”
第一遍，朱常洛把“明明德”念成了“明——明德”，中间的停顿不对，把“亲民”念成了“亲——民”，又错了。
郭正域没有说他，只是重新念了一遍，让他跟着再来。
第二遍，“明明德”对了，“亲民”还是卡了一下。
第三遍，全对了。
第四遍，顺了。
第五遍，他念得又快又准，字和字之间不再有犹豫的停顿，像是嘴里含了一颗终于咽下去的糖。
“殿下念得好。”
郭正域点了点头，语气和他在翰林院夸庶吉士时一样，没有因为对方是六岁的孩子就放低声调，“殿下知道这些字是什么意思吗？”
朱常洛摇了摇头。
“臣给殿下讲。”
郭正域站起来，走到殿侧一块预先备好的小黑板前，这是他向张诚特意要的，翰林院讲学都用黑板，皇子书房也不能例外。
他拿起粉条，把“明明德”三个字单独写出来。
“明德，就是人心里头本来就有的光明品德。第一个‘明’字是动词，是‘使它亮起来’的意思。殿下早上起床，推开窗户，阳光照进来，屋子就亮了。人心也是一样——读书、明理、修身，就是推开心里那扇窗，让光透进来。”
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