林开阳的行李里除了衣物，更多的是土壤样本和实验数据记录。
他站在老宅门口，苏妙禾正检查着咖啡屋的木结构。
他目光掠过苏妙禾被阳光勾勒的侧影，最终落在她沾了点点泥渍的指尖上。
语气一如既往平稳：“妙禾，你那水稻下个月底可以收割了，富硒含量到时候来测。
蜜蜂场的相关数据，发你邮箱了。”
他顿了顿，推了推眼镜，镜片后的目光深沉。
“省城有些……固有的观念，可能需要时间改变。但我相信，有价值的东西，无论在哪儿都能被看见。”
这话像在说农业项目，又似乎不止于此。
他不知道母亲为什么对“乡下”根深蒂固的抗拒。
他只知道母亲一直对父亲对爷爷奶奶都有成见，似乎是父母不美满的婚约，影响了母亲对父亲乃至乡土的态度。
这些家族旧事如同盘错的根须，在他做出任何关于未来的决定前，都必须先小心梳理。
林开阳明白横亘在现实中的沟壑。他无法轻易离开学术与家庭的轨道，她绝不会放弃这片扎根的土地。
苏妙禾递给他一罐灵泉桂花蜜。
“拿回去吃。果蔬都放你们各自车上了。谢谢你的案例，很有用。等你回来收稻子。”
没有多余的话，只有彼此那份欣赏与默契。
陆言骁则更显淡然。
他换回了挺括的衬衫，手里提着简单的公文包。
他目光扫过生机勃勃的院子，最后落在苏妙禾脸上。
“你这里，很好。我的方案都写的飞快，工作效率极高，我也回去了。”
他想起恩师林泽明的嘱托，又想起自己那份需要时刻保持理性与距离的职业。
“我老师很期待来。下次见面，或许可以听听你爷爷更多的故事。”
他微微颔首，转身离开，步履沉稳，仿佛只是结束一次寻常的工作探访。
唯有他自己知道，那份悄然滋生的在意，已被他妥帖地归入“需要谨慎评估的长期项目”类别，与他的职业生涯一样，不容有失。
哼着小调给新移栽的蓝莓苗浇水的苏大龙，停下手里的活。
冲他们喊：
“你们要常来玩！给你们做好吃的！哈哈哈……”
“好！谢谢苏伯！”他们异口同声回应。
随即两人的车一前一后驶离村道，卷起浅浅的尘土，很快归于平静。
田园重归固有的节奏。
咖啡屋的建造有条不紊，民宿内部，最后的软装点缀完成。
手织土布窗帘挂起，陶罐插上应季野花，孩子们画的壁画在灯光下泛着温暖光泽。
【系统提示1，区域旅游竞争指数悄然上升了一个点，源头指向柳阳村方向。】
【2，检测到母校（县一中）师生热议龙舟赛盛况，班主任在课堂引用您的创业案例。潜在校方合作机遇萌芽，校友形象价值 1。】
“知道了。感谢统子！”
苏妙禾唇角微扬。
母校的关注令她心头一暖，仿佛看见昔日教室里的阳光。
至于柳阳村那边隐约浮起的竞争指数……她抬眼望向远山轮廓。
“风要来，根扎稳就行。”
她轻轻拍了拍身旁旺飞的脑袋，转身走向正在抽穗的稻田。
“好好享受现在的每时每刻吧！”
此时，县一中高三（八）班教室，大家真在热烈讨论龙舟赛的事，相互分享端午假期，各自所见所闻以及尝到的各式特产。
“咳，安静，都安静！”
张老师敲了敲讲台，教室里嗡嗡的议论声小了下去。
他指着自己手机屏幕，“看到没？
龙舟赛上，协调全场、摊位摆得比你们作业本还整齐的，那个‘泉禾本味’的老板，苏妙禾。
我带出来的学生！当年坐第三排靠窗，数学卷子最后一道大题，次次都能用两种解法！”
教室里瞬间“哇”声一片。
学生们瞪大了眼睛，原来端午自己吃的美食是师姐做的，原来离的这么近。
讲台上难得眉飞色舞的“老张”。
“想不到吧？”
张老师背着手，在讲台前踱了两步，脸上是压抑不住的得意。
“当年她作文里写‘想有一片自己的天地，守着一方沃土，活出自己喜欢的模样’。
我还批注‘理想丰满，现实骨感，建议先脚踏实地’。
结果呢？人家愣是把骨感的现实，种成了现在这丰满的田园！”
学生们哄笑起来，气氛活跃。
张老师等笑声稍歇，脸色一正：“借着你们师姐这东风，我今天不讲课，讲点‘超纲’的。”
他走到窗边，指了指外面：“你们现在，就像在一条笔直赛道上拼命的龙舟，目标清晰——高考。
这没错，该拼就得拼，桨划断了也得往前冲。”
他话锋一转，“但别忘了，人生这条河，宽得很，岔口也多得很。不是所有人都必须、也只会划同一款‘标准龙舟’。”
“看看你们妙禾师姐，”
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