看着面黄肌瘦的农民和破败的茅屋，朱允熥眼眶发红：“先生，他们为何如此贫困？”
“殿下，这便是为何要‘民为贵’。”李鲤轻声说，“治国者若不知民间疾苦，制定的政策便是空中楼阁。”
回宫后，朱允熥主动要求学习农桑知识，甚至提出节省用度以帮助灾民。朱元璋得知后，难得地夸赞道：“这小子，有点明君的样子。”
五、暗流涌动
然而，东宫的风吹草动，始终牵动着各方神经。
吕妃的父亲吕本在一次家宴上“偶然”提起：“听闻李镇抚使教学方式奇特，竟带皇孙深入市井。虽说增长见闻是好事，但若遇危险...”
朱标淡淡回应：“泰山多虑了，自有侍卫暗中保护。”
与此同时，李鲤也感到压力倍增。那日放学，他在东宫长廊被吕妃“偶遇”。
“李镇抚使教学有方，炆儿近日也常提起想向先生请教。”吕妃笑容温婉，眼神却锐利。
李鲤恭敬回应：“臣惶恐。三殿下天资聪颖，臣不过是因材施教。”
六、未来的隐忧
夜深人静时，李鲤在值房记录教学心得。他知道，自己正在改变历史，但改变的程度和方向，仍充满不确定性。
朱允熥的进步有目共睹，但这也意味着他可能会成为某些人的眼中钉。而朱标虽然支持教学创新，但其健康状态始终是李鲤心中的隐忧。
“先生还没休息？”朱允熥的声音从窗外传来。他提着灯笼，脸上带着日间授课时没有的忧虑：“今日父皇咳嗽又加重了...”
李鲤心中一震，猛然想起历史上朱标去世的时间点。他看着眼前这个日益依赖自己的孩子，暗下决心：无论如何，要护他周全。
月光下，师徒二人的影子拉得很长。他们都不知道，未来的道路将如何展开，但此刻，他们都选择了相信彼此。
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