新校舍是几年前政府援建的，有明亮的教室和崭新的课桌椅，但王老师还是习惯每天去旧校舍转一转：“旧校舍里有我们的回忆，孩子们也爱来这里玩。”
在旧校舍的一间教室里，苏晚星看到墙上挂着一张黑白照片，照片里是一群穿着补丁衣服的孩子，站在土坯墙前，笑容灿烂。
“这是我教的第一届学生，现在有的当了医生，有的当了老师，还有的留在村里当村干部。”
王老师指着照片，眼里满是骄傲，“你看，这就是我们当老师的意义——孩子们走得远，我们就开心。”
苏晚星拿出手机，把这张照片拍下来，存进“青禾角色素材”的相册里。
她想起沈导说的“演角色要演心跳”，现在她终于明白，青禾的“心跳”，就是对孩子们的爱，对教育的执着，对大山的眷恋。
下午，剧组开始拍摄第一场戏——“青禾第一次来到青禾村，站在旧校舍前，看着孩子们在田埂上奔跑”。
苏晚星穿着青禾的粗布褂子，梳着简单的麻花辫，站在老槐树下，看着远处田埂上追逐嬉戏的孩子，眼神里从最初的“犹豫”，慢慢变成“坚定”。
她没有刻意做表情，只是轻轻握紧了手里的旧教案，指尖微微发白——这个动作是她从王老师身上学来的，王老师提到孩子们时，总会不自觉地握紧手里的教案，仿佛那是他最珍贵的宝贝。
“卡！完美！”沈敬言的声音从监视器后传来，“晚星，你刚才的眼神变化太到位了！从‘不确定自己能不能留下’，到‘确定自己要留下’，这个转变很自然，没有刻意煽情，却很打动人。”
苏晚星松了口气，走到监视器前，和沈敬言一起看回放。
画面里，她站在老槐树下，阳光透过树叶的缝隙洒在她身上，手里的旧教案泛着淡淡的光，眼神里的“坚定”像一粒种子，在观众心里慢慢生根发芽。
“这就是我想要的‘青禾’。”沈敬言满意地说，“不张扬，不刻意，却有一股韧劲，像大山里的小草，不管遇到什么困难，都能顽强地生长。”
傍晚收工时，苏晚星收到了陆承宇发来的微信，附带一张他在《远山筑梦》片场的照片：“听说你今天开机很顺利，还跟老教师学了不少东西？我让助理寄了些保暖的物资，明天应该能到，山区晚上冷，别冻着。”
苏晚星笑着回复：“谢谢你，陆承宇。这里的村民很热情，王老师给了我一本旧教案，里面的细节太珍贵了。等你忙完《远山筑梦》，一定要来这里看看，这里的风景和人，都很治愈。”
陆承宇很快回复：“好，等我这边拍完，就去探班。你好好拍，我等着看你的‘青禾’。”
坐在回板房的路上，苏晚星看着山间渐渐升起的云雾，手里还握着那本旧教案。
她知道，《青禾》的拍摄会很辛苦——山区的条件简陋，拍摄周期长，还要面对各种不可控的天气，但她一点都不害怕。
因为她知道，她不是在“演”青禾，而是在“感受”青禾，在“成为”青禾。
她会带着王老师的期待，带着村民的祝福，带着陆承宇的支持，把这个“大山里的点灯人”的故事，真诚地讲给每一个观众听。
回到板房，苏晚星打开笔记本，写下：“今天，《青禾》在云南山区开机了。这里的山很青，水很绿，人很暖。
王老师的旧教案，孩子们的笑容，村民们的热情，都让我更懂青禾的‘坚守’。
未来的几个月，我会把自己当成青禾，住在大山里，和孩子们在一起，用心演好每一场戏，不辜负这份珍贵的相遇。”
窗外的月光透过窗户洒进来，照亮了笔记本上的字，也照亮了桌上的旧教案。
苏晚星知道，从今天起，她的演艺生涯又开启了一段新的旅程——这段旅程没有红毯的璀璨，没有奖杯的光环，却有最真实的温度，最质朴的感动。
而她，会带着这份温度和感动，在大山里，在镜头前，绽放出属于青禾的，也属于她自己的，最耀眼的光芒。
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