时间就在交流中过去，看到快要上课了，兰汐谢过老师就要回去准备下节课。
蒋老师也要准备上课了，下节课也有蒋老师的课，但不是兰汐她们班的课，蒋老师带着两个班的数学课。
蒋老师一边收拾教案，一边给兰汐交流，然后两人就一起出了办公室。
兰汐回了教室，下节课的老师还没来，拿出课本先预习。
时间就这样溜走。
每天兰汐的生活很有规律，早晨早起背单词或语文，课堂上努力听课记笔记，晚自习写作业或补数学，晚自习结束去操场跑步。
平时也会去数学办公室找老师问问题，但也不是每一天都会去。
和寝室的关系比之前也改善的不少，平时也会有一些交流，但很少。
张佳也说过一些不顺耳的话，但都被兰汐怼回去了，几次下来也不敢挑兰汐的毛病了，大概知道兰汐不好惹。
两周过去了，第三周的周天下午，兰汐去了学校对面的书店。
通过这么多次向蒋老师问问题，蒋老师也算对兰汐现在的数学情况有了基本的了解，所以也给兰汐推荐了某套辅导书。
兰汐就是来书店看辅导书的，毕竟是老师推荐的，而且这么多次和老师的交流，也可以看出来蒋老师真的是一位认真负责的老师。
平常不但给自己讲题，还会鼓励自己，保持现在的状态，下次一定会有很大的进步。
买了蒋老师推荐的辅导书，兰汐认为这对于现在的情况有很大帮助。
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