他没说话，只是走过去，把黄瓜递给晓燕：“路上碰到老乡卖的，新鲜。”然后目光落在赵学栋身上，“技术科的？你改的那套刀具图纸，我看过了，有点意思，但进刀角度还得琢磨。”
赵学栋一愣，没想到这个有名的闷葫芦卡车司机居然懂技术图纸，顿时忘了深圳的事，好奇地问：“陈师傅，您也懂这个？”
“跑车，啥都得会点。”陈默言简意赅，却一下子把话题从虚无缥缈的“南方机遇”拉回到了实实在在的技术问题上。
郑文斌站在一旁，完全插不进话，只能看着陈默用他最熟悉的“实物”（黄瓜）和“技术”（刀具图纸）再次无形地划定了圈子，把自己这个谈论“文化”的老师隔绝在外。
晓燕看着这熟悉的“三国演义”场面，心里哭笑不得。她接过黄瓜，对陈默道了谢，又对纠结的赵学栋说：“赵技术员，机会难得，但确实得想清楚，多和家人商量商量。”
最终，赵学栋推着自行车，心事重重地走了。郑文斌也讪讪地找了个借口离开。陈默则靠在卡车门上，看着晓燕，仿佛在确认“威胁”是否解除。
筒子楼里的灯光次第亮起，窗口映出人们忙碌或发呆的身影。收音机里传来新闻播报声，夹杂着炒菜的滋啦声和孩子的哭笑声。那台可能存在于某位领导家中的“金星”电视，或许正播放着外面的世界，而更多的人，则在“永久”的铃声中，继续着日复一日的琐碎与挣扎。
晓燕知道，赵学栋的纠结不会很快有答案。像他这样的年轻技术工人，正站在时代的十字路口，他们的选择，将不仅仅关乎个人命运，也隐约预示着某种更深层次的变革即将到来。
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