数学老师抱着教案走出教室时，林溪的指尖还停留在校服登记表的“身高”一栏。铅笔尖在纸上戳出个浅浅的凹痕，她盯着那串需要填写的数字，突然想起上周在南城体检时，医生说她比去年长高了两厘米。
“发什么呆呢？”苏晓晓用胳膊肘撞了撞她，手里转着支粉色的笔，“王老师叫你去办公室呢。”
林溪猛地抬头，看见班主任王建国正站在教室后门，手里捏着个搪瓷杯，杯沿结着圈褐色的茶渍。他冲她招了招手，镜片后的目光在阳光下有些模糊：“林溪，你来一下。”
心脏猛地一缩，像被一只无形的手攥住了。
去办公室。这个场景让她瞬间想起南城的班主任办公室——灰扑扑的沙发、堆成山的作业本、还有那个总把“女孩子心思别太活络”挂在嘴边的女老师。每次被叫去，都没什么好事。
“别紧张，”苏晓晓看出了她的僵硬，压低声音说，“王老师人超好的，就是有点唠叨。估计是问问你以前的学习情况。”
林溪“嗯”了一声，指尖却更凉了。她跟着王建国走出教室，走廊里的风带着热浪扑过来，吹得她额前的碎发乱晃。教学楼的走廊很长，墙壁是淡蓝色的，贴着各班的荣誉奖状，“文明班级”“运动会团体第一”的烫金字在阳光下闪闪发亮。
和南城中学那面斑驳的灰墙比起来，像两个世界。
王建国的办公室在走廊尽头，门虚掩着，里面飘出淡淡的茶叶香。他推开门，侧身让她进去：“坐。”
办公室里摆着四张办公桌，只有王建国的桌上还算整齐，一摞作业本码得方方正正，桌角放着个相框，里面是个穿校服的女生，眉眼弯弯的，笑得很像王建国。
“那是我女儿，”王建国顺着她的目光看过去，嘴角难得地柔和下来，“去年考上了师范大学，跟你一样，喜欢画画。”
林溪的心跳慢了半拍。她没想到班主任会主动提起这个，手指下意识地绞在一起。
王建国给她倒了杯温水，玻璃杯壁上很快凝满了水珠。“转来星泽，还习惯吗？”他在她对面坐下，身体微微前倾，语气算不上亲切，却也绝不生硬，“苏晓晓跟你说了吧？咱班纪律不算最严，但学习氛围还行。”
“嗯，挺好的。”林溪捧着水杯，温热的触感从掌心蔓延开，稍微驱散了些紧张。
王建国点点头，从抽屉里拿出一张成绩单，推到她面前。是南城中学的期末成绩单，上面的红叉像密密麻麻的虫子，爬得她眼睛发疼。尤其是数学那一栏，38分的数字被红笔圈了出来，刺眼得很。
“我看了你的成绩，”王建国的手指在数学分数上敲了敲，“理科偏弱，文科还行。语文和英语都是班里前几名，尤其是作文，南城的老师说你很有天赋。”
林溪的脸烧了起来。她知道这是客套话。南城的语文老师总说她的作文“太丧”，“满纸都是灰蒙蒙的”，每次都只给及格分。
“我知道你在南城……遇到了些事。”王建国突然开口，声音放轻了些，“你妈妈跟我提过几句，没细说，但我大概能猜到。”
林溪的手指猛地收紧，玻璃杯里的水晃出了几滴，溅在裤子上，冰凉的触感让她打了个哆嗦。她以为妈妈只会说“孩子想换个环境”，没想到……
“别怕，”王建国似乎看穿了她的恐慌，端起自己的搪瓷杯喝了口茶，“星泽这地方，规矩大，但也简单。你好好学习，没人会找你麻烦。要是有人欺负你，直接告诉我，或者告诉陆知行——那小子看着跳脱，护短得很。”
他顿了顿，目光落在她紧抿的嘴唇上：“我叫你过来，不是要查你以前的事。是想跟你说件事。”
林溪抬起头，撞进他镜片后的目光里。那目光很平静，却带着种让人安心的力量。
“下周一班会课，有个‘新生分享会’，”王建国说，“以前转来的同学都要上台，说说自己的兴趣爱好，或者讲个小故事。你……准备一下？”
林溪的呼吸瞬间滞住了。
上台？在全班同学面前说话？
她想起南城那次被迫上台念检讨的场景——台下的哄笑声像针一样扎进耳朵，有人朝她扔纸团，还有人在下面学她说话的腔调。她站在台上，浑身发抖，连声音都变了调，最后是哭着跑下台的。
“我……”她张了张嘴，喉咙里像堵着棉花，“我不太会……”
“不用紧张，”王建国打断她，语气很温和，“不用讲学习，也不用讲以前的事。就说说你喜欢什么。比如……画画？”
他指了指她书包侧面露出的画筒边角，帆布材质的筒身上印着梵高的《星空》。那是陈雪送她的生日礼物，被她小心翼翼地带着，像带着最后一点念想。
林溪的手指下意识地摸向画筒，指尖触到粗糙的帆布，心里突然涌起一股勇气。“我……我喜欢画画。”她小声说，声音轻得像叹息。
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