第六十七章：红绸裹着的冬雪与南瓜藏着的春信
立冬的雪粒敲打着窗棂，双丫髻女孩——如今已是初中生的周冬，正踮着脚给“记忆接力棒·第十四棒”石碑系红绸带。绸带是她用腌南瓜酱赚的钱买的，正红色，在雪光里像团跳动的火焰，边角还沾着点酱色的渍痕。石碑上的“2164”被冻得发僵，旁边孩子们按的手掌印像嵌在冰里的朱砂，在青灰色石面上透着冻不住的暖。
“周夏老师说，红绸带要系在雪能盖着的地方，好让它带着冬天的信。”周冬的手指在绸带上打了个“同心结”，结的形状像颗裹着雪的南瓜籽——这是周穗太奶奶教她的，说“结要像冬眠的虫，看着静，却藏着一整个春天的动”。雪粒落在绸带上，顺着结的纹路堆着，在碑基积成小小的雪丘，像给时光盖了层棉被。
树旁的南瓜架早已枯透，竹条被雪压得咯吱响，却依旧保持着搭架时的形状。今年最后一颗南瓜没收，冻在藤上硬邦邦的，像块黄澄澄的冰，瓜皮上的雪被风扫出三道痕，像老槐树年轮的缩影。周冬给枯藤拍掉积雪，指尖碰到冻在藤上的南瓜蒂，冰碴硌得手生疼，“这藤比钟表还准，每年立冬前后准冻干，像在给老石碑守岁。”她笑着说，藤下的泥土冻得硬邦邦，却能摸到南瓜根的轮廓，像埋在冰里的锁链。
社区博物馆的“时光冻土”展区里，新添了“物件冬眠”装置。透过低温玻璃，能看见石蛋太爷爷的破竹篮裹着2034年的第一场雪，杨永革太爷爷的竹篾刀冻在2044年的冰里，王大爷太爷爷的“笑脸谱”上凝着2054年的霜花。“这些不是冻着，是时光在歇脚。”讲解员是周冬的同桌，指着玻璃上的冰纹说，“你看这冰花，2034年的和2164年的，都是六瓣。”
全息投影正循环播放着“接力棒的冬天”：2034年的石蛋蹲在雪地里埋盒，呼出的白气裹着红绸带；2044年的林小满给石碑扫雪，扫帚扬起的雪沫落在“2044”上；2054年的小周给竹架裹草绳，冻红的手指缠着布条；2064年的周芽往南瓜根培土，铁锹碰着冻土的声响脆如裂冰；2074年的周叶在屋里磨石头，炭火映着石面上的白霜；2084年的周穗太奶奶守着酒坛，棉絮裹着坛口防雪；2094年的周禾往日志上呵气，笔尖在结了冰的纸上划过；2104年的周蕊太奶奶把南瓜籽藏进地窖，布袋上的雪化成了水；2114年的周籽太爷爷给石碑盖草帘，草叶上的冰碴落进脖领；2124年的周苗太奶奶系着红绸，结上的雪堆成小小的山；2134年的周蘑太爷爷往藤上撒谷壳，防雪压断竹条；2144年的周穗老师数着碑后的手印，手套沾着雪像戴了白爪；2154年的周夏给石蛋太爷爷的竹篮盖棉被，篮底的破洞漏出点棉絮；2164年的周冬系着新绸带，双丫髻上的雪粒抖下来，像撒了把碎钻。
周冬的书包里，总躺着个铁皮饼干盒，是周夏老师送的“接力信物”。盒子里装着第十四册“接力棒日志”，第一页贴着她和周穗太奶奶（照片）、周禾太爷爷（照片）、周蕊太奶奶（照片）、周籽太爷爷（照片）、周苗太奶奶（照片）、周蘑太爷爷（照片）、周穗老师（照片）、周夏老师的合照：照片里的周穗太奶奶坐在暖炕上，手里的竹篮垫着棉絮；周禾太爷爷握着石蛋太爷爷的破竹篮，篮口盖着块红布；周蕊太奶奶站在雪地里，围巾裹着半张脸；周籽太爷爷蹲在磨盘旁，花生粉混着雪沾了满脸；周苗太奶奶的辫子上别着冻硬的南瓜花，笑得眼睛眯成缝；周蘑太爷爷趴在南瓜架上，给藤缠草绳；周穗老师站在凉棚下，麻花辫上落着雪；周夏老师蹲在石碑前，手里捧着颗冻南瓜；自己则站在红绸带旁，双丫髻上的红绳系着颗冰珠，像挂着串小灯笼。
“记忆工坊”的课表上，多了门“时光藏冰”课。孩子们学着在冬天储存冰块，埋在老槐树下，等夏天镇西瓜——周夏老师说，“冬天的冷要藏着，夏天才够甜”。周冬藏的冰块里冻着朵南瓜花，她在冰砖上刻了“2164”，说“让夏天尝尝冬天开的花”。她还跟着酿酒师的仍孙学做南瓜酱，陶罐上写着“第一百六十坛”，酱里要掺点雪水，“太爷爷说，这样酱里就有冬天的清”。
离芒种还有半年时，社区发起了“时光冻藏”活动。周冬带着孩子们在老槐树下挖了个冰窖，埋下十几个陶瓮，每个瓮里都装着当年的南瓜酱和冻南瓜籽，瓮口用红绸布封着，布上写着“2174年启封”。“这些是给明年开挖时的冷礼，”周冬往瓮旁堆了圈干草，“让它们在冰里和木盒一起睡，等明年夏天，凉得能冰透心。”孩子们在冰窖壁上画满画：有红绸带缠冰的，有南瓜籽冻开花的，有老槐树长冰叶的，冰面反光，画像活了似的，在窖里轻轻晃。
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