次年三月，春风刚吹软了田埂上的泥土，孩子们就按捺不住激动的心情，提前一周在群里倒计时。出发前一天，乐乐特意把去年画的“绿色麦田构想图”塞进画板，朵朵则找出了小巧的银色铲子，丫丫更是把赵爷爷送的葵花籽串成了手链，说要戴着去和老黄打招呼。
车子刚驶进村子，一片鲜嫩的绿色就撞进了眼帘。去年秋天收割后的花田，如今已变成了整齐的麦田，嫩绿的麦苗顺着风势轻轻摇晃，像一块铺在大地上的绿丝绒。赵爷爷和苏晓正蹲在田埂边，手里拿着小锄头，仔细地给麦苗松土。
“来得正好！”赵爷爷看到孩子们，笑着直起身，手里还沾着新鲜的泥土，“这几天麦苗刚返青，得把土里的小石子捡出来，不然会硌着根。”苏晓也站起身，指着田埂边的竹筐：“我还准备了小篮子，专门装捡出来的石子，咱们比赛看谁捡得多。”
孩子们立刻行动起来。朵朵拿着小铲子，小心翼翼地拨开麦苗周围的泥土，遇到小石子就轻轻挖出来，放进身边的小篮子里，动作认真得像在寻找宝藏。丫丫蹲在麦田边，手指轻轻拂过麦苗的叶子，突然发现一片叶子上停着一只小小的瓢虫，红色的壳上点缀着黑色的斑点，她赶紧叫来小默：“快拍下来！这是麦田里的小客人！”
小默立刻举起相机，调整好角度，把瓢虫和嫩绿的麦苗一起定格在镜头里。浩浩则抱着吉他坐在田埂上，指尖轻轻拨动琴弦，春风带着麦苗的清香吹过，旋律也变得柔软起来。他笑着说：“我要把麦苗摇晃的节奏编进《麦田歌》里，这样听起来就像麦田在唱歌。”
乐乐坐在画板前，笔尖快速移动。他要把眼前的景象都画下来：赵爷爷弯腰松土的背影，苏晓捡石子时的笑容，孩子们在麦田里忙碌的身影，还有远处老黄牛低头吃草的模样。画到一半，他突然发现麦苗间藏着几朵小小的蒲公英，白色的绒毛球在风里轻轻晃动，便赶紧添上几笔，让画面多了几分灵动。
中午，苏晓在院子里支起了小桌子，摆上了刚蒸好的玉米馒头和咸菜。赵爷爷端来一壶热茶，笑着说：“这馒头是用去年的玉米面做的，就着咸菜吃，最解饿。”孩子们拿起馒头咬了一口，清甜的玉米香在嘴里散开，搭配着爽口的咸菜，竟比城里的大餐还要香。
饭后，老黄慢悠悠地从牛棚里走出来，丫丫赶紧跑过去，把提前准备好的青草递到它嘴边。老黄温顺地低下头，一边吃草一边用头蹭了蹭丫丫的手，吓得丫丫咯咯直笑，又忍不住多摸了摸它的耳朵。“老黄好像还记得我！”丫丫惊喜地喊道，眼睛里满是笑意。
下午，赵爷爷带着孩子们去看村里的老井。老井在村子的中心，井口用青石板围着，井边还放着几个旧水桶。“以前没有自来水的时候，全村人都靠这口井喝水，”赵爷爷一边说一边拿起水桶，“现在虽然有了自来水，但我还是喜欢用井水泡茶，味道更清甜。”
苏晓帮着赵爷爷打水，绳子“咯吱咯吱”地转动，水桶慢慢沉入井底，不一会儿就装满了清澈的井水。她倒了一碗给孩子们，丫丫尝了一口，眼睛立刻亮了：“比矿泉水还好喝！甜甜的！”孩子们纷纷围过来，你一口我一口，不一会儿就把一碗井水喝光了。
傍晚的时候，夕阳把麦田染成了金黄色。孩子们坐在田埂上，看着夕阳慢慢落下，远处的村庄升起了袅袅炊烟。丫丫靠在苏晓身边，小声说：“我觉得春天的花田比夏天还美，绿色的麦田像会发光一样。”苏晓笑着摸了摸她的头：“等再过两个月，麦田会变成金黄色，到时候又是另一番景象。”
晚上，孩子们躺在帐篷里，听着麦田里的虫鸣和风声。毛豆说：“等麦子成熟的时候，咱们还要来，看看金黄色的麦田是什么样子。”浩浩点头：“我要把麦子成熟的声音也编进歌里，让《麦田歌》更完整。”乐乐则在画板上写下：“春天的麦田，是花田最美的开始。”
五月底，苏晓发来消息，说麦田已经开始泛黄，再过半个月就能收割了。孩子们看到消息，立刻在群里商量着要去帮忙收割麦子。乐乐提前画好了“麦田收割图”的草稿，朵朵准备了新的小篮子，说要去捡麦穗，丫丫则把去年的葵花籽手链找出来，说要戴着去见老黄。
到达花田的时候，麦田已经变成了一片金黄色，麦穗沉甸甸地垂着，风一吹，就发出“沙沙”的响声，像在演奏一首丰收的乐曲。赵爷爷和苏晓正拿着镰刀，在麦田里收割麦子，金黄的麦秆被整齐地堆在一边，像一座座小山。
“快来！”苏晓看到孩子们，笑着挥舞起手里的镰刀，“今天咱们的任务是收割麦子，还要把麦穗捡干净，不能浪费一粒粮食。”赵爷爷则拿来了几顶草帽，分给孩子们：“太阳大，戴上草帽防晒，别晒黑了。”
孩子们戴上草帽，拿起小镰刀，跟着赵爷爷学习收割麦子。毛豆力气大，很快就掌握了技巧，一手抓着麦秆，一手用镰刀轻轻一割，一束麦子就被割了下来，整齐地放在身后。乐乐虽然力气小，但动作很认真，每割一束麦子，都会仔细地把麦穗捋一捋，生怕掉了一粒麦子。
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