“姚夕，我真为你感到悲哀。你很快就要毕业了，但是在这么长时间的学习后，你毫无悔改之心，甚至还走向了早恋的深渊。你愧对父母，愧对学校。”
姚夕的头贴在地上，教导主任说这句话时她的眼泪流了下来。不是因为觉得内疚，而是听到教导主任说自己快离开了。本来学校就没有把她放走的打算，她都知道了。如果不是自己知道自己无法离开，又怎么会变成这样？
“施才齐，你想想你刚进学校时父母对你的期望，你仔细想想，你进入学校后做的那些事，难道你的未来靠化学一科就可以撑起来吗？你是真的学不好语文吗？你就是不用心！那是语文啊，怎么可能有人学不好呢？难道你连话都不会说吗？”教导主任用高跟鞋的鞋跟踩在施才齐头上，施才齐没有反抗。
“一开始你就喜欢讲奇怪的话，就是为了彰显自己的与众不同，这就是总在歪门邪道上下功夫的表现！你就是为了吸引女生吧？我早就看出你有早恋迹象了！”
“把他们先关进禁闭室！他们都需要治疗！”教导主任踢了施才齐一脚，不再看她们。换了一个语气，对其他的学生说道：“学校都是为了你们好，你们要知道，早恋是一条通向深渊的不归路！如果碰到类似情况，一定要积极举报！”
在围墙外面，市第一中学举办了一场盛大的讲座，请来了市里着名的教育专家：公孙崎教授。
“不是所有的学生都适合正规的教育，对于特殊的学生，我们需要特殊的教育方式。对于有暴力倾向的学生，应该用以暴制暴的方式来让他们了解自己的错误！对于不好好学习的学生，也要实行惩罚教育！”
公孙崎教授有富有学术气质的男声，说起话来很有感染力，公孙崎教授其实并不是真正的教授，但他在教育界以独到的观点深受家长的欢迎。
“这是为了激发他们的潜力，自古以来就有孔子教宰予，王羲之教子的例子……”
“所以，特殊的学生就应该接受特殊的教育，这也是一种因材施教的方式！正因如此，有些针对特殊学生创办的学校，完全是在做对社会，对家长，对学生都有利益的事情……”
公孙崎每讲一段，都会有很多家长在下面拍手叫好。
“公孙教授，我的孩子回家不自觉学习，我该怎么办呢？”在提问环节，家长纷纷提出自己孩子的问题。
“那是他没有自控力，需要大人的帮助。家长多监督，多布置额外的学习任务，再加上一点点惩罚教育，很快，他就会变成自觉的好学生的。”公孙崎为这家长出谋划策。
“公孙老师，我的孩子被校园霸凌了，我该怎么办呢？”另一位家长问道。
“那证明他在学校里惹了不应该惹的事情，没有把心思专注在学习上。而且，有些孩子就是喜欢为学习不好找各种借口……”
“公孙教授……”
讲座结束后……
“今天的讲座很成功呢，这是你的讲课费。下一场什么时候方便……”市第一中学的校长对他非常热情。
“这些之后再说吧。”公孙崎教授笑笑打断了他的话，“我该回我的工作岗位上看看了。”
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