洪家卫忙通知李健把车开到大楼下面，当王伟江上车后，李健一脚油门车子就向大门口驶去，”王书记，我们到什么地方去？″
”就到城郊接合部转转。″
王伟江要到城郊接合部转转，实际上是想去看看地形，哪块合适做未来大学的校址，未雨绸缪，环环相扣，他的做事风格永远都是这样。
轿车在外环路上飞驰，城郊结合处显得有些零乱，农舍散乱地建在马路两边，当车子驶到北外环边上一处空旷地时，王伟江对李健说:”靠边停车。″
李健松了油门，他瞄了一眼右后视镜，见车的右后侧无人无车辆，他便向右打了一把方向，带着刹车，把车稳稳地靠右边停下。王伟江和洪家卫先后下车，王伟江站在马路边目测眼前这块空地能有多少亩，够不够建所大学所需用地，
”洪秘书，若在此建一所大学怎么样？″王伟江望着眼前一块宽阔的空地说。
”啊！王书记，这我可不懂，我们渭南市也要建大学了，这可是件值得庆贺的事情，在我们南江省欠发达地级市可很少有普通本科高校的，大部分都是仅有一个中等师范学校。″
"确实如此啊！这便是经济欠发达地区所具有的显着特征之一。要知道，在发达地区的地级市里，不但拥有众多的普通高等院校，甚至有些地方还设有 211 工程重点建设的大学。想象一下这种差距吧，简直如同天壤之别！一边是教育资源丰富、人才辈出；另一边则可能面临着师资力量薄弱、教学设施简陋等种种困境。这鲜明地体现出了发达与落后之间难以逾越的鸿沟。发达地区凭借其雄厚的经济实力和良好的发展环境，能够吸引到更多优秀的教育机构入驻，从而培养出大量高素质的专业人才，进一步推动当地各方面事业的蓬勃发展。而相比之下，像我们渭南这样欠发达地区由于资金匮乏、产业结构单一等原因，在教育领域往往处于劣势地位，这无疑会对其长远的社会进步产生一定程度的制约。然而，我们也不能忽视这些欠发达地区所蕴含的潜力和机遇。只要通过合理规划、加大投入以及积极引进外部资源等措施，相信他们未来在教育乃至整个社会经济层面都有可能实现跨越式的提升，逐步缩小与发达地区的差距。″王伟江深有感触地说。
“王书记，听了您的话之后，我已经彻底领悟到您的深刻用意了！想要实现渭南地区的全面振兴，确实不能仅仅局限于对工业和农业领域的关注与发展，而是必须同时将目光投向教育这一关键环节。您高瞻远瞩地提出在渭南建设一所高等院校的构想，其目的就是要显着提升渭南市整体的教育水准，从而进一步加速本市各类专业人才的培育进程。这样一来，我们不但能够为本地的经济社会发展源源不断地输送高素质的劳动力资源，还可以通过知识的传播和创新来推动整个城市的科技进步以及文化繁荣。可以想象，当这座崭新的大学校园矗立在渭南大地之上时，它必将成为吸引各方学子汇聚一堂的知识殿堂，也会成为引领渭南走向辉煌未来的强大引擎啊！”洪家卫道。
”这块地地理位置不错，只可惜显得稍微小点，如果把新大学校址选在这，以后的发展将会受到限制，走吧，再到其它地方转转。″
他和洪家卫上车后，李健启动车子沿着环城公路继续向前行驶，”王书记，建所大学不容易吧？牵涉到方方面面太多了。″洪家卫问。
”那当然是，而且牵涉到方方面面单位和事情都是我们无法掌控的。″
当车子缓缓地行驶在东外环那宽阔平坦的马路上时，王伟江目不转睛地凝视着马路两边的各种设施。只见农舍错落有致地点缀在这片土地之上，有的屋顶还升腾起袅袅炊烟；而那些透明的塑料大棚，则宛如一片片巨大的水晶，整齐划一地排列着，里面种植着各类新鲜蔬菜和瓜果；还有一块块农田，麦浪翻滚，一片生机勃勃的景象。这些元素相互交织、彼此融合，使得这里几乎找不到一处空旷之地。望着眼前这番景象，王伟江心下暗自思忖：看来将校址选在城东已经几乎不可能实现了。
稍作停顿之后，李健熟练地操控着方向盘，让车子继续前行，并驶向了南外环。南方在国人心目中是一个特殊方位，“前朱雀后玄武，左青龙右白虎。”这句话乃是华夏民族传统文化中极为常见且重要的一句风水术语。其中，朱雀就象征着南方，在五行之中属火，其对应的颜色正是鲜艳夺目的红色，它所蕴含的意义便是明亮与旺盛。
自古以来，一代又一代的华夏子孙对于南方都有着特殊的情感和偏好。在建造房屋居所的时候，人们往往会优先选择将门窗朝向南方开设。之所以如此，原因便在于这个方位能够接收到最为充裕的阳光照射，从而保证室内拥有充足的采光时长。这样一来，不仅可以让人感受到温暖舒适，更能给居住者带来一种积极向上、充满活力的心理暗示。
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