绘画结束后能和原图有六七分相似。
画面没有多少复杂的艺术成份，线条勾勒的简笔画画风，主打一个可爱。
程家栋笑了笑，摸了摸小家伙的脑袋给予鼓励和认可。
这已经很厉害了。
不只是他一个人这般觉得，旁边的一群小萝卜头皆表示认可。
小胖团抿嘴笑了笑，其实她自己也挺满意。
最后从抽屉里拿出来老父亲亲手给她刻的印章，小胖团蘸了印泥哐嗤一声盖了下去。
“好啦大功告成！”
拽了句文，小胖团欢呼一声让开位置供小伙伴观摩。
墨迹还没彻底干透，小朋友们只能探头探脑的瞅一瞅。
小胖团等他们都看完了才回到座位上，抱着平板拍着张照片给郭爷爷发了过去。
最有资格点评她这幅作品的只有郭爷爷了。
毕竟是第一幅准备参赛的作品，小胖团迫切的想要知道郭爷爷的评价。
老爷子看完照片第一时间打过来视频。
不过他并没有着重说起作品中的不足，而是指导小家伙在角落写上了署名和时间。
如此一来才算真正的大功告成。
老爷子指导完这一步就挂了电话，心中极为欣慰。
虽说从他的标准来评价，小家伙这幅作品瑕疵颇多。
但这是真真切切的小孩涂鸦之作，不需要有高标准的要求。
他欣慰的是小家伙能记住所学的内容并将其展示出来。
这已经超乎他的意料了。
足以说明小家伙是认真学习练习过的。
等待墨迹干透的功夫，好奇又羡慕的一帮小朋友在小胖团的教学下尝试写毛笔字。
身兼重任的卢锦星没有参与，他护着小胖团的作品在一旁站的直溜溜的不让其他人靠近。
程家栋将这一幕看在眼里。
同样害怕小朋友们争抢间碰到小家伙的作品。
于是他提议大家拿着笔墨纸砚在客厅的茶几上写。
本来就是凑热闹玩耍，倒也不必非得在书房。
毛笔字看起来容易，写起来却磕磕绊绊，大有一种脑子会了手没会的感觉。
一帮小朋友经过尝试很快清醒下来，搓了搓发黑的小手认清了自己。
当然也有意志坚定的小朋友向小胖团打听起来笔墨纸砚的品牌。
他们心里已经有了一个潜意识的认知准则，那就是和小胖团用一个牌子的笔墨纸砚会更容易学会。
写出来的字也会更好看。
打算回去就让爸爸妈妈给他们买来学。
程家栋明白，他们中绝大部分的人都是三分内热度在凑热闹。
但书法毕竟是一种文化传承，索性就让他们凑吧。
没准凑热闹凑着凑着，有人就坚持下来了。
他没有打击孩子们的信心，反而热情主动的拿出手机搜索笔墨纸砚的牌子展示给他们看。
等到笔墨干涸，小胖团把大作卷起来放进收纳长筒盒里，郑重的交给卢锦星。
小伙伴们走后，小胖团已经按耐不住激动的心情在心里做起了美梦。
不知道什么时候才能拿到奖状。
她有点担心颁奖的时间太过靠后，害怕爸爸都回来了奖状还没拿到手里。
这一刻，本来思念心切的小家伙甚至在想要不让爸爸再出差两天。
这个念头刚刚闪过脑海，小胖团就情不自禁的晃了晃脑瓜。
不行不行！还是让爸爸早点回来吧。
比起奖状，她更想见到爸爸。
第二天。
卢锦星一到教室就拿着收纳盒跑去办公室，江嘉吉同学紧跟其后。
两人都没有要等待其他同学的自觉。
准备先把小胖团的作品交了，至于其他人的，爱交不交，啥时候交啥时候送。
受到小胖团的影响，这两货对老师办公室的恐惧值直线下降。
敲门走进办公室后，江嘉吉一副捷报归来的模样向谢老师祝贺。
“老师老师！给你说一件大好事！”
卢锦星脚步匆匆，赶在谢老师出声前把盒子塞给他。
“老师你快看看！”
老谢同志一头雾水，拧开盖子从里面取出来一卷宣纸。
展开一看他还有点迷糊，仔细辨认过落款和印章后。
他心中一乐，对着办公室的其他老师招呼一声。
“吆，你们来看看，这小家伙人在家里还不忘参加活动呢。”
魏老师从造型上就辨认出了个大概，他最为激动，撤开椅子就走了过来。
“吆，糖糖还有这手艺呢，写的不赖啊！”
他是语文老师，书法上自然有一定的涉猎，欣赏一番后给出评价。
其实小家伙的书法依旧圆润，很有自己的特色。
但魏老师并没有用成年人的标准去评判。
对于小家伙这个年纪来说，确实是不错了。
江嘉吉听罢，迫不及待的抓住他的胳膊晃了晃问道。
“那能拿奖嘛老师？糖糖能拿一等奖不？”
他问出了小胖团最关心的问题。
可魏老师对这种事情怎么打得了包票，只说是很有可能。
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