职教检查完后，决定召开一次全县的民办培训机构负责人会议，股长给自己说了开会的内容和目的。自己想想也可以的，就让他们准备。好了后股长也让自己参加，愚同说他就不了，纯业务的事你们讲就行。
股长说，你还是要来的，你来了就是全县的民办培训工作会，你不来了这会档次就低了。愚同说，没这么严重吧，那后天我看有时间了我就去。
那日会议定的是9点，可刚上班原来城关的专干，现在督导室的张文贵来了，同自己说了些闲话，最后说有个事还要李局长帮忙。
愚同知道自己起步的源头，还是当年能在张文贵手中进了教育组，也就对张文贵也心生感激，就说什么事儿？
张文贵说了是学生上学的事，一个是想到关东小学插三年级，一个是想从雷公高中借读到关东中学。愚同心里倒犯难，话虽能说，但在自己却有些不妥样。就说张老师你也老领导，能帮上我肯定帮，这事儿我还有些不好说，我同两校长要说还不如你熟，你直接说就行了。
张文贵说，我在镇上时，因事同这个田校长有些矛盾，托人给说了，可人家总讲政策，不太想办。你局领导的，不存在熟不熟的。愚同说，理是这理，可总有不妥。你说了，我记下，我看情况。
张文贵却还要讲时电话来了，股长说他们已到会场了，让一个干事在楼下等他，大家也都到了。
愚同就说，张老师我还有个会，你说的我记下了，回头再联系吧。张文贵见愚同也急，只好走了。
干事带着他赶到会场时，大家已到齐，等了也有些时间。看会标是全县的民办培训机构工作会，也打了桌牌。愚同转过身说，等我干嘛，你们开就成了。股长说，你不来，这会不好开。行了，现在好了。
于是股长主持开会。先是向大家隆重介绍了分管全县民办教育工作的新任副局长，愚同只好起来向大家致意。会议有三项议程，一是通报暑期培训机构检查存在的问题，二是安排民办教育下半年工作，三是领导讲话。
来时干事已把讲话稿给了他。愚同看了看，很公式化的公文。先由主管干事通报了检查结果，再由股长本人安排了工作，最后就是愚同讲话了。
愚同倒没完全念稿子，就检查和下半年工作说了三点意思，一是民办教育是公办教育的有益补充，是教育整体中的有机组成部分，大家也是教育人，同样要有教育人的情怀和担当。办民办学校虽然也为盈利谋生，但到底同搞别的商业活动不同，要有教书育人的操守和坚持。二是安全和规范，它是你能行稳致远的保障，都想做大做强，就不能不重视安全和规范运行，所以要加强学习，提高认识，做长远打算。三是我们的工作既是监管，更是服务，而且监管就是一种服务，所以咱们不是对立的，你们也在为社会，为关东教育事业做贡献，所以咱们有事多沟通，多协商，有问题多矫正，共同把关东的民办教育搞好，搞出特色。
愚同知道会有掌声，但对他的发言还是听到了更为热烈的掌声。会完后股长说，李局长看问题很透，讲话也实在。
愚同笑笑，这会也让他知道所谓宏观管理是怎么回事儿。但股长说民办学校难管，说轻了没人听，说重了讨人嫌，闹僵了更不好，每个人都有后台。愚同说，所以我想服务总是大家需要的，站在服务的角度，事情会好办些。
对张老师说的学生上学的事，他之所以觉得不好说，是因为刚刚批评了田校长，再又说这话对自己不好。
可虽没有当时给张老师答应，但张老师既然能给自己说，就有他说的理由，那理由在张老师也知道，自己人生的转折起步，就是从进教育组开始的。
虽不能说完全是那种以于你有恩，以情来压你的架式，但总是把皮球踢给息。自己不办了，他在后面就有话说了。而且这些老专干，也都快退了，也没什么好怕的。所以想想还是要把这事给张老师办了。
于是就把刘主任叫来说了这事儿，让刘主任不提他给讲讲。刘主任倒满口答应了。
上关东中学的事，自己直接给校长讲也可以，可这事儿也让自己不舒服，别人不太在乎你，你却还要去求人，这无疑有些耍架子。
就拿了电话给自己认识的一个副校长讲了。那副校长说，你局领导给我说啥，你直接给校长讲。愚同说，我不好讲才给你说，你最好不提我，万一不行了就说我说的，校长不愿意了就拉倒。
副校长说，你这不为难我吗，既说了哪还有不成的，行了，我给说。
愚同就让张老师把名字给他，然后他给发去了。
等刘主任和那个副校长回了话后，他让张老师到学校找人就行了。
愚同知道人都聪明，自己这口能张开，一般情况下，校长怎么也会接了。只这样的口，今后还是少张的好。
谁知整个假期为上学的事，给自己打电话的人倒不少，有政府办时的兄弟，有市局认识的曾经同事，也有当年在城关时的老同事，连舟居然也给自己都说了一个。
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