虽然其中一个交钱要交一万多元，可即使是交钱上也是光荣的，因为并不是谁交钱就可以上的。所以这六名学生很为阳中，为刘斌挣足了面子。
为了把这种优生效应扩大，刘斌做足了宣传，并且在暑期里全面补课。
虽然上级发文说不能补课，不得借补课收取费用。可刘斌说，不补课行么？不行。初三不补课到中考时课都上不完。所以初三要补，而初三学生不是凭空来的，初一初二不打好基础，初三能学习好么？再说了，关府中学一分五百元的现实值得咱们好好想想，一分的钱比咱们一月工资还高，都说知识就是金钱，这就是最直观的教育。
在这种情况下，怎么才算对得住学生？怎么才算对学生负责？我们得好好想想。而且现实情况更不公，城里比农村条件好，学生更聪明，人家还请了家教搞，还补课。你们说咱的学生靠什么和城里学生竞争？所以不要想啥是公平，社会就是这么不公平的，这就是现实。面对这现实，你说咱让学生补课倒底是害学生，还是为学生？交上一学期的补课费，也就一百来元，只要关键时候能多得一分，就够了。所以这课要补，而且要好好的补，用心的补。不过咱初一初二的补课形式可以有所变化，就以特长辅导的形式进行。
刘斌又把这番话在学生大会上讲了，又让班主任在班上讲了。
于是初三全体补课，初一初二自愿补课。初一初二补课时以体音美特长班的形式进行，当然特长班也要上文化课，或者说主要上文化课。
结果到七月二十四补课时，初一报了三个班，初二报了四个班，上课没几天，初一初二又各增加了一个班。结果加上初三的八个班，整个暑期共有十七个班在校补课。方春华听说时，能想来那份热闹，也能想来校长那份自豪，可她已觉得那些同教育没有多大关系，所以在心里也就淡了。
方春华有这种淡漠时，心里也不由难受，不知何时自己在心里把自己已排除在那份热闹之外了。
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