三人一起笑罢，一种精诚合作、攻克难关的氛围感甚嚣尘上，我们都意识到接下来可能要有大事发生了。他们的课题来了，我的这一连串的疑问要有一个答案了。
可然开始了他的总结：“通过杨原刚才的描述，有三个问题是需要我们研究解决的。一是很久或不久前做的梦，会在之后的某个时间以现实发生的方式展现给做梦的人，我给这个现象起了个名字，也算是课题命名吧——梦知未来，知道的知；二是经过交流电不稳定的灯体时，会将灯体的原有状态反转过来，闪烁变熄灭或熄灭变闪烁，我给这个现象也起了个名字，也是课题名——生物电干扰；第三个就是大水槽里的这堆海鲜，为什么会变这么大？为什么鱿鱼还能动？这是最迫在眉睫要解决的问题，我叫它——海鲜异变。你们觉得这三个课题的题目命的还算准确吗？”
我和晓华对视了一下，同时向可然点头。
“好”，可然接着说：“那么我来说一下我的结论，杨原的两项身体异常属于脑电波和生物电范畴的，我必须要找一下老汪，哦，就是人类基因进化与变异研究中心的主任。术业有专攻，这些是他的专业范畴，没有他的帮助我肯定是一筹莫展。至于第三项，这个我是责无旁贷，而且我有信心在比较短的时间里就找出它们异变的原因。第三项研究虽然最不重要，但它是持续研究第一第二项课题的引子。”
“是的。”晓华也说：“我很赞同老师的观点，把那两个大个儿海鲜从头到尾的做个检查，应该就会找出端倪。而杨总身体的异常才是这次研究的重点，这可能会是关于人体基因方面的一次突破性的研究，好期待呀！”
“不！”可然半反驳半补充的对晓华说：“其它小的也要认认真真的检查，而且我反而觉得那些没有变化的海鲜更值得研究。因为变大不一定是体内多了些什么，还有可能是少了些什么导致的，所以必须一组基因一组基因的作比对，一个元素一个元素的做检测，不能有任何疏漏。”
可然一进入工作状态似乎是不太一样，我们俩从小玩到大，我倒是从来没见过他这个样子。都说陶教授上课的时候风度翩翩、旁征博引、妙语连珠还风趣幽默，我一直是不信的，都是吹出来的，我还不知道他？但现在，你看看苏老师那双闪着星星看着他的大眼睛，你就知道为什么有那么多女生不是这个专业的都争先恐后的来听他的课。据说甚至还有男生，理由是想了解教科书式的样板男人是什么样的。靠！
可然继续说：“晓华，刚才我说的这些内容就全权交给你负责了，我只有两个要求，一个是准确，不能出一丝一毫差错的准确，而第二个就是快。至于你要调动什么资源，还有要找谁，你可以自己看着安排，我都同意。需要我帮忙协调的尽管说，我这边都没有问题。好吗？”
“是。老师！”苏晓华爽快的答应着，脸上满是兴奋。
我怕他们期望值太高，马上给他们泼冷水：“哪有你们说的这么神哪！没准就是我发癔症，注意到了这样的现象，也许谁都有这样的能力，只不过没注意到而已呢。”
“大原，你不用介意，科研这种东西就是这样，如果研究一个课题就成功一个课题，那世界上可能全是科学家了。我们做学问的这些人最重要的就是要保持一颗好奇心，因为只有好奇才能发现，发现之后才有研究的内容，而且我们从来都没期许过只要研究就有成果。世界上99%以上的研究都没有结果，但那不到1%的成果也都离不开那些大量的分母积累，而且有成果的那一部分也离不开运气的加持，所以你完全不用有什么心理压力，没有成果是很正常的。”可然说。
这一瞬间我真有些诧异了，这小子这一番话说的我觉得自己像他的学生一样，感觉他说的很有道理，而且很受安慰。怪不得骗了那么多小迷妹，好像搞学问的人是挺有魅力哦？
苏老师别看长的胖，但似乎还是个急脾气，拿着电话已经开始联系人了，而且通话都是三言两语便再打下一个。
可然看了看我，用左手指了指控制室，示意我去控制室的办公区找个位置休息，而右手则也拿起电话，应该是要给他说的那个汪主任打电话了。
我转身又看了看大水槽里的海鲜们，这20分钟左右的时间里大扇贝好像是没再长个儿。大鱿鱼好像也不再动了，但还是在水面上飘着，没像其它同类那样沉底。
我走出操作室，但没去办公区休息，径直的走向那两排大书柜要。可然和晓华各忙各的，完全没有我插手的余地。可我怎么的也得做点什么吧？就在这儿乖乖的像只小白鼠一样等着别人拿我做实验？这种感觉怪怪的，而且还有一种莫可名状的紧张。实验室兮易水寒，壮士被研究兮不复还？
不管了，是福不是祸，是祸躲不过，我随意找了一本插图比较多的书看了起来。也就是15分钟左右吧，人开始陆陆续续的多起来，因为大书柜就在门口，所以每个一进来的人一推门就会看到我。他们先都是一愣，但看到他们的主任和晓华都在，也就不在意了，一边打着招呼一边询问情况。
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